小书包，拎上自己画画的工包准备发的时候，却发现班主任李若岚老师走了来。

曦曦好奇地眨了眨睛，看着李老师走到兰馨的座位那儿。

“兰馨，不好意思，老师要耽误你一时间。”曦曦离得近，能听得到李老师跟兰馨的对话，“这个星期六的午，你爸爸和妈妈在家吗？”

兰馨乖乖地回答：“我爸爸不在家，我妈妈在家。”

“妈妈在家就好，是这样的，老师想去你们家家访，预定的时间是这周六的午三钟，所以麻烦你告诉一你的妈妈。老师也会在手机上给你的妈妈留言，如果有什么不方便的地方，也麻烦你妈妈提前跟老师说，我们换一个时间，好吗？”李若岚笑着，拍了拍兰馨的后背。

老师说完便离开了，兰馨还有一些迷茫：刚才发生了什么？

曦曦在旁边听了全过程，小姑娘珠转了转，不过，她也来不及说什么，先赶着去上绘画课了！

第九百零八章 老师为什么不来我家玩？

曦曦在幼儿园的时候也有画画的课，不过，那个时候老师们主要是兴趣引导为主，没有刻意地去叫她一些绘画的技巧，杨轶也没有教过她。

但到了小学，兴趣课程教绘画的老师就专业多了！

跟电影里那些绘画专业的艺术生一样，曦曦她们学彩画的教室，也是每人一个可以移动的小台，然后围成一圈，中间摆着老师带来给她们照着画的草。

初学的时候，老师会教她们用铅笔打稿，教她们如何比颜料，教她们如何挑选圆、平或者不同规格的彩画笔来上……

等有了一定的基础，老师还教她们如何构图，如何用影或者过渡来现丰富的调和更多的容，当然，技巧上，老师还简单地给她们介绍笔、笔、勾笔、扫笔、拖笔、顿笔不同的笔法，这些只是在实战中遇到才会讲解一。

学了两个月，曦曦也算是门的小彩画者了，虽然还不能联系起来多类型的技巧来作画，但她画的草，是班里同学们中间画得最像的——起码有了正确的廓。

而且，曦曦对彩的觉很锐，就算是同样的红，曦曦也总能摸索着，调到搭起其他彩更好看的红！如果是画画的步飞快可能是从小看爸爸的铅笔画看多了，积累来的基础，那么对彩的觉，就完全是曦曦她自己与生俱来的本事！

这个小天赋，就连老师都对她称赞不已。

……

这不，今天曦曦画的风信盆，就得到了老师的表扬。

“老师只表扬了三个同学，一个是江霖，一个是吴亮亮，还有一个就是我了，我是唯一一个一年级的呢！”曦曦在车上就已经跟爸爸说过了，回到家，她还迫不及待地拿自己的彩画，跟妈妈邀功。

“你们班还有别的年级的学生？”墨菲有小惊讶地问，“不是也照年级分班的吗？”

杨轶笑着解释：“不一样，他们绘画班只分三个班，照学习的况行划分，一个门班，一个提升班，还有一个阶班！”

门班当然是从零开始，像曦曦就是在门班，提升班是在门班之后，而阶班就有一些特别了，老师们会指导有一定绘画基础的孩，教他们学习国画或者油画。

一

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