学了。

林坐在教室里听到外面吵吵嚷嚷的声音时才发现时间过得真快，转已经过去一年了。

胡老师让人把窗都关上，“真吵，不过也就这几天。等报名结束就行了。”

大夏天关窗，屋里闷的像蒸桑拿。

不过后来看到远场上军训的一年级生，看到他们必须站在太晒着，坐在教室里的他们就觉得舒服多了：跟他们比，我们还不是最惨的。

化学课的常老师还是接了教研组组一职，不知她的上发生了什么事，不过她现在改变风格了，课堂上不再张的让人时刻绷神经。被房老师教过的林他们很快发现，她在模仿房老师的教学方式。

这是一个良的改变。大家都反映常老师更温柔了。在这两个月，她还去了个。可能第一次发得太，发的小卷太小太密了，看起来有奇怪。常老师自己也不太习惯，教室后看到大家都在看她的发就不好意思的摸了，说：“很怪吧？”

“很好看！”大家上说。

常老师笑了一，又温柔又羞涩。

郑凯对理竞赛的兴趣远超其他人，何棋说他在寝室里都不看别的书了，只看理书。林还分相当一分力在别的科目，特别是二学期的会考。理竞赛确实可以算是一个加分项，但如果不考到第一名，那就没什么意义。太多时间在这件事上是不值得的。

所以林的目标就是第三名。第三名能选60名，她肯定能占一席。

不能怪她这么没有企图心。整个理竞赛会一直比到十月中旬，如果她上两个月将近半学期的时间只拼这一个，那就等于她会放弃剩语文数学英语化学等等所有课两个月。这怎么想都不划算。

而且这段时间老师一直在往前推新课，他们可不会停来等他们。乔老师一再说等比赛完了，各科老师会想办法给他们补课。

但能补课，却补不来时间。时间只有那么多。

林经过权衡，还是决定以学习为主。对竞赛就以参与为主吧。

赵老师在九月一号回来了。因为为副校，他显然还有很多工作要。在最的时候在外跑了几个月，赵老师晒黑了不少。

乔老师显然给他报告了这段时间大家的学习况，林在不上不的位置。赵老师找林谈话，“你是怎么想的？跟我说说。”

林说完后，赵老师皱着眉。但他却不能说林的选择不对，只能说林这个学生的主意相当大。不是那老师说了以后就会顺从的学生，她有自己的想法，哪怕老师告诉她要怎么之后，她自己还要思考，如果思考结果不一样，那她只会听自己的。

他第一次发现一个太的学生不是一件好事，这会让为老师的他尝到挫败。他不能的命令林，也不能勉她，唯一能的就是用事实说服她。赵老师上拿十二万分的认真，放柔声音说：

“我希望你能尽量争取一。第一名去年有十四人，前年有十七人。你完全可以试试拼一拼第一名，这没那么难。如果你以第三名为目标，我会以为你已经放弃这个比赛了。那你还不如不要浪费时间，也不必参赛了。”

赵老师的话让林考虑了一，他再接着说：“我给你的底线是第二名。但其实得第二名有不像你

本章尚未读完,请击一页继续阅读---->>>