拉着，你把弹簧拉成铁丝了，它就没弹力了，金属疲劳了，再拉就拉断了。

董老师：“……你别给我上课！我听不懂！”

林说过之后，赵老师特意在早自习和晚自习时悄悄在外面偷看，果然发现以前不会浪费自习课每一分钟的学生，现在好像无心看书，无心复习，他们要么走神发呆，要么跟旁边说话，还有人趴在那儿睡觉？！

“这都是晚上复习太晚，白天就困了。”这个林知。黄苓和吴骄现在都有这个趋势，她们说夜人静，从一到两的时候复习效率最！

然后整个白天昏昏沉沉。

赵老师才发现就算在他里一班的学生自主再，他们也只是孩。老师们在前面引路时，他们知朝老师的方向跑。老师指着前面说随便走吧，队伍就了。

“看来还真不能太放松了。”赵老师说。

董老师显然很合适帮大家弦。而且就他这一科，还是理科班最薄弱的语文，赵老师觉得这既符合他想让学生放松的目的，又不会太放松让大家无所适从。

他给董老师打了个电话，董老师在电话里好好的笑话了一阵赵老师。“赵国栋，你不是说要让学生们放松吗？你不是说学生们刚考过模拟考，要放松，不然就会金属疲劳吗？”

赵老师呵呵：“是我错了。您是对的。他们不是语文不行吗？理科的孩都有这病，一见背书就大。”

董老师哼哼哼冷笑三声，教育：“学习是什么啊？便如逆行舟，不则退。你放松了，学生们只会比你更放松。”

“是，是，是。”赵老师连声说。

董老师心满意足了，说：“正好我正在给我们班的学生总结知识，就带你们班一个吧。”

“您真是太好了！”赵老师赶说，“今年的优秀教师我肯定把票投给您！”

“！”

一班的语文课都安排在午。这个时间正是大家昏昏睡的时候，就连林自认十分有自制力，在午后的中都有打哈欠的冲动。

董老师一教室，就笑眯眯的说：“我们来玩个游戏。”

大家上警觉了，再困的人都立刻清醒了。董老师的游戏从来不好玩。

董老师说：“大家很清楚，我们语文这一科有很多琐碎的知识，反应到试卷上可能就是一分，0.5分一个小空，但积少成多，你错两三个，在排名上可能就是一两分的差距。对别的班的可能没什么影响，对你们别说差一分，差半分估计排在你前的人都会多一二十个。毕竟除了分，还有地域差别。咱们没有地域优势，所以你们所能的就是不放过任何一个得分，不然了考场那就是哭无泪。”

说得大家的绪都没调动起来了。

董老师说，“所以我们这个游戏是这样的。”

董老师提一个问题，学号排第一的来答，然后学号1一个问题，学号2来回答，依次往类推。

“尽量不要提有现成答案的，如果你提的问题难住了你面的人，我就给你记一分。哪怕是你不知答案的也行啊，这样提来，全班帮你解答。”董老师说这个游戏只玩十分钟，所以大家要抓时间，然后又不可能每个人都玩到，所以学号由提问的人来叫，要是提问的人不好意思叫呢，他叫也

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