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,唰啦啦全都开始动笔。
这
测试题不是
照中考规律编的,就是普通的单元测试题。郭金林放置了很多大题,繁琐而且对思维要求很
。宜宁这
作弊式的脑袋,都才在放学前十分钟写完了。
郭金林一
都不
糊,卡在放学时收了卷
,六班一阵哀嚎,大多数人都没
完。
杨曦还有两
多一
没
,都快哭了。
郭金林也
喜
逗六班的,走之前还不忘告诉六班:“我会尽快改好的,不会拖着的。”
六班更想哭了。
到此刻,期中考试成绩带来的喜悦气氛被冲散得一
二净。
郭金林在学习这方面说到
到,趁着中午午休时间把六班的试卷批改了一大半。
午第一二节课也在七班考了这
卷
,在监考中把六班的试卷全都批好了。
第三节课又闷在办公室里改七班的卷
。
大半天都在批改卷
,郭金林
了
太
,看着两沓试卷叹
:“今天放学前估计是改不完了。”
旁边七班的英语老师摇了摇
:“两个班,批改完再算分数,别说放学前了,估计你今天得
到晚饭后。”
“我本来还想着放学前发给他们,让他们自己订正呢!”郭金林又拿起笔批改。
七班英语老师给他
主意:“把你那两个小课代表找来,让他们帮你算分,再改一些填空题选择题,赶赶也能在放学前
完。”
郭金林若有所思。
“别犹豫了,有能
的课代表你不用?多傻呀!”七班英语老师一向对宜宁和秦淮都很有好
。
只是这
好
都建立在秦淮和宜宁能
事的基础上。幸亏宜宁和秦淮不是他的课代表,不然得被
尽其用了。
第三节课一
,秦淮和宜宁都被找到了办公室。
郭金林把六班的卷
一分为二丢给他们,又递过来两只红笔:“帮忙算一
分数,写在他们名字旁边就行。”
宜宁接过试卷和笔,拿了一张椅
在郭金林后的空办公桌那边坐
。
那张办公桌旁本就有一个椅
,秦淮准备让给宜宁坐的,结果宜宁在他之前搬了闲置椅
过去,只好坐在空椅
上。
秦淮瞄了一
宜宁,宜宁专注地盯着试卷。不知
为什么,他觉得宜宁最近态度又变了,回到初二对他不理不睬甚至刻意躲避的状态了。
秦淮很快收回了目光,开始批改自己手中的卷
。他心算能力比宜宁
一
,在宜宁之前算完了自己的一堆。
“我帮你吧。”秦淮指了指宜宁面前那几张。
宜宁抬起
看他,两个人目光接
在一起,又同时挪开了视线。
“哦。”宜宁分了几张给他。
郭金林过来问:“算好分数了?”
宜宁把秦淮的那一沓拿过来和自己的放在一起递给郭金林,

:“都好了。”
郭金林又拿了一些试卷,分别给他们俩一人一张纸条:“这些卷
里有些是没有批改选择题和填空题的,你们注意一
。纸条上面是选择题和填空题的答案,对照着批改就好。”
这些都是七班的卷
,宜宁很快批改到了秦淮的试卷。
秦淮的字迹很好看,潇洒而不潦草,连数字看起来就很有“劲”。这让被书法老
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