。

然后安娜笑眯眯地看了看黑发的男孩：“汤姆的话，还是先练习英文拼写吧。”

汤姆：妈，老被鄙视了。然后恶狠狠地捧着安娜给的拼写列表死磕。

时间如一般过去了。

汤姆和温的生活中不过是这么几件事：跟安娜学习文化课、变着样玩“小游戏”、偷偷跟踪观察孤儿院里的其他孩会不会法。

最后这一，还是温提来的，作为黑王三观教育的重要一环：“有一个或许是特例，有两个，那一定还有三个五个。也许有些孩太小了还没有发现，我们两个不都是四岁的时候才发现有法的吗？”（总之，你不要觉得自己会超能力了不起，就人一等什么的。跟你一样的人也许还很多，只是你没发现罢了）

可惜的是汤姆对此兴致缺缺：温有我就够了，怎么还需要别的小伙伴呢？（少年，你歪楼了）

温曾经在一个夏天的夜晚给汤姆秀过她的光法——一个个彩的光如同萤火虫一般从地表升起，如梦似幻地在他们两个四周游。被惊艳到了的小汤姆连忙模仿，却沮丧地发现他并不能像温迪一样同时控制上百个光。他最多控制二十个，而且它们动起来没有温那样灵动的觉。

但很快，汤姆就找回了场：温不像他那样可以轻松纵小动！（温：妈，我一个相信科学的社会主义者竟然遇上了血统压制）

然后，他们就对开始了对新的法的探索。其中，温一直执着于拥有一辆南瓜车，可惜他们两个都没有成功。

吃完了烤栗，树叶就黄了。温已经能用德语和安娜了，“法研究记录”上又添加了一个完成的章节——“力”，这分始于机械力，终结于电磁力。电磁力最终又通向电磁波，和“光”联系在一起。（温获得新技能——手指发电）

秋天离开的时候，新的课程开始了：安娜新增了拉丁文的教学，“法研究”了“”的领域（火焰熊熊、保咒、清凉咒、冰冻咒等）。

那个时候，温还天真地以为，日还会这么充足而平凡地过去。

作者有话要说：

第一卷结束。周停更准备考试。么么哒。

一卷就要变风格了，等我考完了再发。

第二卷 最坏与最好的时光

第18章 第16章 老去（上）

汤姆与苏珊从来相互看不顺。

苏珊几乎是看着汤姆生的。汤姆还在襁褓中的时候，苏珊就在育婴室里照顾那群整天哭闹不休而且制造大量渍和脏布的折翼天使。那个时候，汤姆就显示与众不同——他从来不哭。这理应被看护姑娘们视为乖巧的表现却让苏珊地忧郁了：她担心这个孩的脑有问题。

汤姆三岁的时候就显示了烈的不合群的倾向，以及，某诡异的格。小孩的直觉最是锐，所以，几乎所有比汤姆小或者同龄的孩面对汤姆的时候，都有，怵。

唯一与汤姆针锋相对的，是比他大一岁的比利。这个壮壮豪开朗的男孩看不惯汤姆周的暗气场，也看不惯他对更小的孩的压制，不这压制是行动上的还是心理上的。

此时的苏珊已经展现了她锐的光和理的，开始辅助健康状况日的史密斯夫人打理整个孤儿院的大小事宜，汤姆

本章尚未读完,请击一页继续阅读---->>>