，生怕写得浅显了，跟不上科技翻新的速度，会被直接驳回。

米娅继续说：“鉴于你的那篇论文，大家最终决定，给你一个实践作的机会，至少你要把你预想的框架展示给我们看。”

易此刻只觉得自己是倒了血霉。

她的论文容确实十分前卫。别说她，就是r教授也未必能在段时间把框架好。

“米娅，教授们真的这么说的？”易叹气，“这可不是我一个人几天能来的。”

米娅微微一笑，将她的成绩汇总单放在桌上，“是啊，所以也不需要全来，只是个框架。”

“我的意思就是，这个框架我也不来。”

易不相信，学校真的提这么一个无理的要求。如果她一个人能框架，那么她可以直接让别人称呼她教授了。

米娅摊手：“那谁叫你这么写了呢？我们这也是为了考你的能力。”

她看着易，又笑了笑。

易不是傻，从米娅的笑容里，她看懂了两个字。

拿着成绩汇总单离开后，易认真地思索着，自己当年，是否有在无意中得罪过米娅呢？

回到家，她对着电脑，试着写了几段，发现本不行。

就算她能写框架，也没有一台电脑能运行并测试她所写的框架是否合理。

现在的计算机语言结构，本不可能到。

易越想越觉得不合理，第二天一大早，她拿着成绩汇总单直接去找r教授了。

问询学校里的学生后，易得知，r教授今天上午讲座课，在c座的大阶梯教室里。

r教授的授课从来都是人满为患，易等不得校车，一路狂奔去c座大阶梯教室，期望能赶在开课前到达。

结果还是晚了一步，她跑到教室门的时候，r教授已经开始讲了，教室里乌压压的都是人，易尴尬地站在门，不知是混去还是识相地走开。

这时，r教授却对她说：“你迟到了，。”

☆、第 31 章

易目光微怔。

r教授挥手, 示意她快来。

易惭愧，对r教授鞠躬致歉，而后心平静地走到后排。

最后一排还有三个空位, 易挑了靠边的位置坐, 掏包里的手机，将声音调整为静音。

她看见旁边的同学手里拿着书和笔记本，便小声问了一句：“嗨, 你的书可以借我看一么？”

同学大方地把书递给她。

这时, r教授开始继续授课。

易听得有些云里雾里，好在手里有书，她边听边看, 勉听个大概。

若非三年前她基础很好, 此刻怕是大分都听不懂。

r教授的授课方式并非照本宣科，他所需要讲述给学生的知识十分复杂, 也很枯燥，但是经过他特殊的分解整合后，能由浅地引着大家听去。毕竟能上r教授课程的学生也都不是傻，都是勤奋的聪明人。

甚至, 讲到人类目前无法涉猎的超科技知识时, 还会幽默地揶揄一国的某些烧脑科技大片。每讲完一个章节，r教授都会留十分钟时间给大家消化，允许提问, 彼此讨论。

趁着这个时间, 易总是低快速翻看课本。

想要牢记这些知识并不容易, 忘掉倒是容易的多。

有

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