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那不是座石桥,是用缠在一起的铁链连接了河的两边,两边的扶手也是两条
铁链。桥底是用木板铺在铁链上,有的地方已经有些残缺了。由于没有稳固的
基,人走在这座桥上肯定会摇摇晃晃的。
……
“这一段路比较好走,坡度不算大,也有铁索。更远的一段山路更陡峭些,有的地方甚至要自己找
脚的位置。”
蓝浅他们在王老师的带领
走了一段有些
的山路。这里的山路没有阶梯,只有一条被人走
来的小径,小径的一旁有条细细的铁索,用来帮助人上
时稳往
形。
王老师
形矫健,看得
来应该经常走。这条在蓝浅看来都不能称得上“路”的小径,竟然还是孩
们上
学时最好走的一段。
蓝浅都不用亲
上去
检,光是想想在这桥上来回一趟,就有
心惊胆战的
觉。而那些为了上学的孩
们,每天要在这桥上来回两次。
“现在小学里的学生有多少啊?年龄都差不多大吗?”蓝浅他们和两位老师都坐在宿舍门
,不远
的空地上有不少矮矮的
影在偷偷打量着他们,
里盛满了好奇。
。他们知
了小学的一些
况后,带了些
资过来想要捐赠,也想来了解
况。”
“就因为不要钱还能省顿饭,家
才愿意将学生送来呢,不然山区里每个孩
在家都有活要
,哪会让他们上学啊。不过再怎么样,还是赚不了钱啊。所以基本一到十四五岁,要么回家
田,要么离开去打工。只是这些孩
连小学文化都没,能
的也只是些苦力活,一
就是几十年一辈
……”那位男老师接过话
解释
。
“可以带我们去看看孩
们平时过来上学的路吗?”蓝浅轻声提问。她之前就向邓导了解过,这里的孩
上学不仅要走山路,有些地方更是危险。
“可以啊,我带你们去吧。
上
午的课要开了,张老师要上课了。我们这
午上课早,
课也早,就怕天黑孩
回家不方便。”那位王姓男老师站起
,一边走一边向众人解释。
“我们一般都会看着他们安全过完桥再离开。有一次有个学生不小学没踩稳跌到了桥外面,还好一手抓住了铁链,被我们拉上来了。”王老师
叹地说了一句,脸上仍然带着
后怕的
觉。
“这所小学有政/府资助,不要学费,听邓导说还包一顿中餐,家
怎么还让孩
这么退学呢?”江年人小心
,听了张老师的话很是动容,疑惑地问
声来。
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邓导将蓝浅三人介绍给了那俩位支教老师。那位男老师姓王,女老师姓张,看起来都很质朴。蓝浅他们过来时的确准备了一些文
用品,当场便直接转
给了这两位老师,得到了他们不住地
谢。对于他们想要知
的问题,更是百分百
。
“现在一共不到30人。前几天又有位学生退学了,刚满十四岁,来学校才刚学习了不到一年,说是年龄到了,要跟着亲戚到外面打工。我和小王怎么劝也没有用,唉……这里的孩
最小的八岁,最大的十二岁。
照
学早晚的顺序分了两个班在教。”那位女老师慢慢地
来,语气里难掩遗憾。
蓝浅他们回转
“前面有一座桥,大
分孩
都要经过那。我带你们去看看吧。”王老师又带着他们走了一会儿,果然看到了一座距离河面两米左右
,架在河两边的桥。
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