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分卷阅读59(1/2)

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?”尽她已经极力控制,声音里还是带着刚起床的沙哑。

笑笑说“已经不早了,本想问问你有没有时间帮我接木木,你要是没起就不用了。”

“有时间!”严喜乐提音量赶忙应承来。“我起了,有时间,木木怎么了?”

严喜乐昨晚睡得很熟,李远走了之后她就躺了,一觉睡到太,特别安心,她已经很久没睡过这样的好觉了。

挂了电话,严喜乐简单打理了一自己就匆匆门,直奔延兴小学。

延兴小学是有名的重公立小学,还没走就能听见朗朗读书声,那些稚又响亮的声音生机,听着莫名的舒服,好像祖国的未来和希望全在这里了。直属的学前班也很正规,是照延兴小学正式教学模式办的,学前班在主楼后面的矮楼里,那里除了学前班还有一年级。矮楼前的小场有大片凉,因为那里矗立着又又壮的柳树。据不完全统计,这些柳树在建国前就有了,兴建学校的时候当时的校很喜这些垂柳特别把这分规划去。从此,老柳树们不知疲倦地在风中沙沙作响,见证着一代又一代的孩从这里走去又跑来。

严喜乐到的时候整个学校都在上课,除了小场斑驳的几个顽,木木也在其中。

一看见严喜乐木木就跑了过去,“乐乐阿姨,妈妈让你来接我么?”

“是啊,听说你闯祸了,你妈妈没时间,就派我来了。”严喜乐笑着摸了摸他的

“我没闯祸。”木木说的很有底气,“是我们老师太烦人,非要什么实名举报。”

“哦?实名举报?”

“对啊,都是我们老师太蠢,竟然想这馊主意,这么大人了还玩这个。”一个小孩附和。

“像个弱智,让我们自己把说话人的名字写来,还不会可以写拼音。”另一个也愤愤地说,最后一句是尖着嗓学老师的声音扯来的。

“别这么说老师,再弱智的老师也起码比现在的你们聪明。”作为过来人严喜乐觉得自己有责任小小教育一他们。

们看严喜乐说的不严肃,不仅不害怕反而更七嘴八地说了起来,只是什么傻啊蠢啊的词再没现。

严喜乐听了大概,这学期是一刚毕业的女老师接手了他们班级,很严厉。上一节育课老师没来变成自习课,他们吵了一整节课,不看书不写作业也就罢了,玩还特别大声,这噪音让整个矮楼都震动了,很多老师向他们班主任投诉。老师一气之让他们写上课谁说话了,还得签上自己的姓名,不会写的字拼音代替。

这帮孩都是经过考才能来这里上学前班的,自己的名字都会写,纸条的字倒是没难度,但是老师的行为让他们觉得怪异。

“这不是变相教我们背叛么!哪有这样的老师!”木木一句话总结。

“我看多半是跟男朋友吵架了,拿我们气。”又有个孩提自己的观

这些孩众说纷纭,倒也,严喜乐不禁诧异地看着他们,心想现在的小孩太可怕,这么小已经懂得人世故,还知什么叫背叛。

只是,对于这老师的教育方式也不敢苟同,这“背叛”的确让人不舒服。老师把有投票的都叫了来,并打电话通知家,木木写了自己的名字。在严喜乐看来,这只有众投,没有调查的投票并不能现公平公正,完全是人言可畏的翻版。

但严喜

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