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到先生们的褒奖。
并 非他天资愚笨,实在是课程不少,远超
小皇帝的
力,这一
,他自己心里也是有数的,有些学问,
觉多学学、多钻研钻研,便能了然于
了。可想要在十年
执政,他最缺的就是时间。从先生到祖母、母亲,他们都在不断地拿他和先帝
比较,都希望他能和爹一样,颖悟聪慧,一日千里地学懂史、书、礼、兵,搞懂国朝 两京十三使司、百四十府、百九十州甚至是治
一千多个县的基本
况,除此以外,还有近千卫所的历史、职权、人事、局面,也都等着他去钻研。——而这,还只 是治国的基本功夫而已,
照祖母的说法,“先生们毕竟还是官,是官就惯会欺上瞒
,要治国,不但要懂得国是什么,还要懂得治是什么,这方面的功夫,也不能 落
了。先生们教的要学,也还有很多学问,是先生们教不了的。”
‘治’上的私人功课,祖母还没给他安排,想必到时候又要挤压他本 也不多的休息时间了。如今他的课程已经是拥挤不堪,毕竟
为士
,学懂四书五经,熟读经史,会
文章,就可以试着应考了,就算要考
,他需要一些应试范 围以外的积累,可这毕竟是锦上添
的事
,学不学完全看个人。可
为帝王,他
本没有选择的权力。
十年
,起码殿试中,贡士们
得那些
团锦簇的文章,他要能看懂吧?再
一步,殿试的题目也要他来
的。这
题考别人,自己也要有不错的经义
平吧?这是文事之一,武事中,边疆现在的 局势,要清楚吧,武将奏折里写的当地地理,要
明白,熟知在心中,可从消息中分辨
局势的好坏,将领的功过吧?还有奏折里写到的某大州、大府
了什么事, 譬如饥荒减收为往日几成,到底要不要
,会否激起民
,这都要从当地的民风,周围的环境以及本地粮
产量中
功夫。虽然国朝和前朝不同,有厂卫为消息臂 助,
阁为参谋臂助,司礼监为细务臂助,可这三大臂助也都是人在
,他
为皇帝,对局势心中无数,先不说是否会容易受人摆布的问题,只说这几家之间要是打 架了,给的消息、意见都是自相矛盾的,那他到底该听谁好呢?自己不懂行,是没有办法
着
去
理的。这和考试还不一样,考试的时候,答错了不要
,所谓 信
雌黄,拿雌黄涂掉重写就是了,可治国却并非如此,没有可能朝令夕改的,君王的每个决定,都必须是
思熟虑、富
睿智。
在过去 的一年里,皇帝除了基础的四书五经以外,大致上就是以实践为导师,极为
刻地学懂了这个
理。若他真只是个任事不懂的顽劣孩童,现在也就没有这些个烦恼 了,功课跟不上,减么,早朝不愿起,不去么。正因为他已经不是个孩
了,才越发忧虑畏惧,不知自己该如何去承担这样的一副重担……越是忙碌,他的睡眠便越 成了问题,尤其是第二日有考试时,往往夜里便经常失眠,明知睡不好,第二日更越发考不好了,却也不愿去睡——皇帝多少是有些破罐
破摔了,反正要学的那些 东西,他目前是一样也不会,更不觉得自己能学懂,那一个小小的考试,又有什么要
呢?
在床上又翻了个
,他心不在焉地猜测着时辰,今日有雨,雨声多少遮掩了
街上来回摇铃报时的‘天
太平’声,
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