理，可叶蓁蓁总觉得似乎哪里不对。

“你这孩，妈妈不着你写作业，你还不乐意？”赵秋月见女儿发愣，好笑地说：“其实妈妈早就觉得学校不该留这么多作业了。知识这东西只要掌握了就好了，为什么非要给孩们这么沉重的负担？学校更应该提倡的是素质教育，而不是应试教育。”

叶蓁蓁听着听着，忍不住问了自己的心里话，“妈妈，既然你这么通达理……为什么不同意让我去青上初中？”

赵秋月一愣，摇：“这是两回事！你还小呢，妈妈不放心让你一个人去市区上学。再等等吧，起码等你上中再说！”

叶蓁蓁想去青念书的事，她从冬令营一回来就和爸爸妈妈说了，可两个人谁都不同意，持说她还太小了，家里人不放心。

叶蓁蓁就没再一哭二闹三上吊地说要去。

说句老实话，叶蓁蓁本人也没那么决地想去青读初中。好不容易重生回来一趟，她还想再在家里多留几年呢。就像妈妈所说的，等中再过去念也来得及。

又不是非要考清华北大是不是。

回到教室后，叶蓁蓁意外地发现日语老师竟然在讲台前站着，这节课不是自习么？

说起叶蓁蓁他们班的日语老师，她是一个四十多岁的中年妇女。和其他老师不同的是，日语老师的丈夫是他们当地财政局的一个很有实权的领导。作为领导的夫人，日语老师向来打扮得非常贵气，气质与众不同。

就像今天，她穿着一得的装，发一丝不苟地盘起。耳朵上着一对珍珠耳钉，脖上着的珍珠项链，看起来雍容华贵。

小孩也是很势利的，大家见她家有权有势又有钱，都隐隐有些敬畏她。

要是别的老师占用自习课说话，面肯定早就抱怨起来了。到日语老师就不会，大家都老老实实地听她说话。

见叶蓁蓁回来，日语老师就说：“快回到座位上去，老师正在说你们学期去日本的事儿。”

叶蓁蓁了然地。

他们学校每年都会在两个日语班中选三四名同学去日本访问。

“在决定人选之前，学校会先行一个选赛。选赛的程为笔试、演讲比赛和才艺展示。”

日语老师一说，叶蓁蓁就想起来了。前世她也是这么一关关地选过来，最终被学校选中成为访日代表团的成员之一。

能够公费国玩一周，叶蓁蓁还是乐意的，不过关键在于跟谁去。

叶蓁蓁他们班，前世选来的代表是她和彭雨彤。

她们俩的关系时好时坏，在日本时不时地就会闹别扭。这不仅是心不好的问题，还在日本人的面前丢他们中国人的脸。

如果这辈还要跟彭雨彤一起去的话，叶蓁蓁宁可不去。

倒不是说她会为了彭雨彤放弃报名的机会，而是说她打算拉上她的几个好朋友一起报名准备比赛，争取和她的好朋友一起去。

一课，同学们就对这件事议论开了。

邵佳问叶蓁蓁：“老叶，你报名不？”

叶蓁蓁说：“咱们一起报吧！”

邵佳犹豫了一，说：“可我的日语并不是很好……”

“试试吧，不试怎么知呢！老田，你呢？你日语成绩那么好，通过笔试肯定没问题！”

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