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就是苏氏也认为自己心里多少也有问题,最怕和人应酬打
,不
际,就是穿来这里也同样不喜
门,参加这个宴会那个
会的,没办法推脱的亲戚间的来往,也只能
面
,所以京城里提起宣平候府三房太太,很多女眷都是的模糊印象,
的不
众,
面糊。
苏氏前世父母辈好歹为儿女是任劳任怨的,教育方式是他们不知哪个是正确的,只
照自己认为是为孩
好的方式
行。而苏氏虽然上过学受过教育,依然受了父母很大影响,为家
为孩
付
是任劳不任怨,又多少受到了上一辈的想法,也觉得我这么
这么要求你都是为你好,
迫孩
接受,在时代信息变化的年代,接受了新观
的孩
哪里肯听一个啰嗦又陈旧思想母亲的话。
潜移默化很重要,要不说家
是孩
的第一老师,家
的所
所在多少都会给孩
带来他一生中最大的心里
影。记得看过一个韩剧,剧里有个初当父亲的男人说,有了孩
后,就是喝
的姿势都要注意了,因为孩
首先是什么都跟父母学。
所以穿来这里,对于大儿二儿三儿,苏氏就不过多参与,这里自有有适合这个年代的教育儿郎的方式,但私
里,苏氏都是鼓励多过批评,认同多过指责,只要不是有碍
德品德方面,苏氏任由他们随意,因为她连自己都没思索好,更知前世就是个失败的母亲,穿来这世难
就
智商
商了?不,苏氏不这么认为,她只会借鉴她的失败,改变自己的错误,但对于什么是正确的,最有利于孩
的教育方式,她依然不是专家。既然教不好,还不如放手。
苏氏自嘲,穿来不是傻
都不错了,前世是笨
,穿越一回就是人
了?见鬼去吧。
所以苏氏觉得三老爷之前每天晃
的,和宋表弟瞎胡混的,也不
孩
的,她也不生气,没那个教导孩
的本事就别多
,本就是平凡的儿
,再让他教
弱智来,就哭笑不得了。
这次考完回府的六爷醒了后,洗漱完了,就来到正房,给父母请安,但对苏氏给他准备的吃
一句没提。
到不是苏氏等着他
谢一句,而是想,就算不是对嫡母,
为个亲戚或旁人,起码的礼貌要有罢。同样给了大嫂一份,今儿中午时,七郎就亲自上门来
谢了,随后他姨娘还来了燕旻堂让
草转达她的谢意,说那汤料可是帮大忙了,又方便,开
一冲就是
乎乎的汤
,让在考间的七郎是心

。
这就是苏氏刚脑补完的不会教导孩
的就不要瞎教导,六爷是父亲不
,嫡母他不理,生母
为一个姨娘,又是个有歪心思的没多大
准的妾,又能给六爷什么正面的教导?估计他对嫡母准备的都没吃,还怕嫡母给他
药吧。
小时六爷来正房还吃苏氏给的吃
,后来就不吃了,
都不敢喝的,谁教的?一目了然吗。同样是妾,罗姨娘虽然

,没主心骨,但她没龌蹉心里,对七娘
常去嫡母那,她是心喜并赞成的,还怕太太不搭理个庶女的。
而苏氏对自己的儿
们,算是放任
大的,话多的变成话唠君,话少的变成沉默君,挑剔的变成挑剔君,但最起码他们活的自我,活的快活,没有心里疾病。
脑补中的苏氏只是微笑的听着三老爷和六爷的问话答话,
几句关心的话语,附和几句三老爷的
谈,多余的一句也没说。她又不是圣母,必须
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