和小蛇，大多数的他们都非常专心地听著宾斯教授今天的讲授容 — 北法史。

宾斯教授的法史课是了名的眠曲，因为他的讲书方式是了名的闷，他会用冷漠气的声音教授着枯燥无聊的法史，就像一只的老乌一样。所以就算是再勤奋的小鹰也是费尽了全的意志力才能保持专注，当然也有少数是很享受这沉闷的讲书方式。

不过上宾斯教授的课有一个好，就是他不像麦格教授或斯普教授一样的严厉。对于学生的走神或是打瞌睡，他都是只开只闭，除非是有人故意扰课堂跌序，否则他是不会预。

所以，宾斯教授很满意今天的授课，因为前的小鹰和小蛇是他最引以为傲的一班，专注和安静。纵使有时候会略略走神或打瞌睡，但这都可以忍受，起码不会像格莱芬多那群学生一样悄悄摇。说到此，他突然想起节课就是三年级的课堂，斯莱特林和格莱芬多一起上课。梅林在上，那可是最让人疼的组合。

“就像我一开始所说，法史研究的是事实，不是神话和传说，所以接来我想你们写一遍有关北法史的作业，题目是介绍一个影响力的巫师以及其对北法史带来的影响。记得，容一定要据事实，别胡作来。”宾斯教授站在黑板的最前方，放手上的法史书本，看著前的小鹰和小蛇，与此同时，课的钟声也响起了。

“好，今天的课就到这裡。”一说完，宾斯教授便低收拾著桌上的东西，淮备节课的课堂。

“温妮。”收拾好东西的贝见旁的人貌似还在坐著，一动不动的，于是扭，望著温妮，呼唤了一声。

贝发现了一件事，就是她的温妮小天使从一起床就一直于一个浑浑噩噩，神恍惚的状态。

“温妮！”见叫了几次也没回应，这次贝稍微提了声浪。

“怎么了？”脑还于放空状态，突然就被贝的声音给惊醒，温妮扭看著贝，一个略为茫然的表。

“我还想问妳怎么了，从早上到现在都一直不在状态，我叫了妳很多遍，妳也不理我。”明明课钟声已经响起了，可是却一也没有要收拾东西的迹象，睨了睨那摊开的法史书藉和空白的笔记本，贝十分肯定，这一整节的课，温妮一定都没听脑裡去！

温妮抿了抿嘴，才缓缓说︰“我只是昨晚睡的不太好。”

这是真话，但却不是造成温妮现在这个状态的原因，真正的原因是她没法控制的自己的大脑，每当她一闭上或是閒来，尔福在医疗室朝她怒吼的画面便不石阻止地现在脑海裡，还勾起了小时候的一些片段。

然后就像被一颗石压住了一样，闷闷的，好不舒服。

不过这些，温妮都没有告诉贝，因为她也不知该如何说起。

“妳这两天是不是都在熬夜看书？”贝睨著温妮脸上那淡淡的黑圈，的确是没睡好的最好证明，于是略带担忧地问。

温妮摇了摇︰“没有。”

贝顿了顿，又再问︰“还是说妳受到了什么刺激？”

温妮迟疑了一，她这算受到了刺激吗，貌似也不是，只是大脑有不受控制。

“贝，我没事，只是这两天睡的不太好，我今晚会早休息。”温妮

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