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,学生们大多也是
不由己。
她收了思绪,看着全班起立整齐向她问好的学生,笑着说
:“同学们请坐,同学们都非常的
啊,从昨天开始,你们就非常的积极主动,让我从第一节课就
受到了你们的朝气,这一
非常好啊。”
台
一些学生用着疑惑的
神看着老师,不知老师是怎么看
他们有朝气的?他们的举动和平时也没什么不同啊,还是一样的不发一语,中规中矩地坐着啊。
倒是“白牙”此刻笑了笑,表
很是轻松,看起来非常喜
老师的话,他伸直了
,因
有些
,不得已碰到了前桌的椅
,又收起了,改成了翘着二郎
的姿势,背靠在后桌上,居然也认真地听起了老师的讲话。
“其他的我们也不多说了,我知
我们同学都大多数来自不同的学校,很多人还是不相认识的,那么这节课我们便来自我介绍吧。就从第一组开始吧。不要怕。”
第一组的两位同学大
瞪小
,都扭扭
,乍一被全班人注视,他们的表
有些不自然,脸也有些红,显得有些不知所措。
她向学生投向了鼓励的目光。
靠墙的女生战战兢兢地站了起来,因为是第一个自我介绍的人,她看起来有些
张,断断续续地把自己的名字介绍完了。
林
宜在后面单手撑着脸,恨不得帮她把话说得清楚一
,她也不是在针对她,只是她说得实在是有
小声啊,前面那几排可能还听得清,到后面这几排听起来便有些吃力了,林
宜连这女生的名字都没听清楚。
林
宜在一旁听着他们的自我介绍,一边尽力记住他们的名字。只是这些名字也如过
云烟,见一个忘一个,若不是有些特
的名字,她一时也记不住。
很快便
到了张如。
张如大大方方地站了起来,毫不扭
,有条有理地介绍了自己的名字,
好,小学,特
之类的。
邓老师乍一看如此大方又镇得住全场的气势,向她投向了赞赏的
光。
“白牙”站了起来,习惯
地笑了笑。
林
宜估计他每说一句话都会笑。
他用的还是一贯轻快的风格:“大家好,我叫凌泽,不是双木林地林哦,是两
的凌,这不是说我这个人比较能
,呃,也不一定,哈哈,我人比较大胆,曾经在校元旦晚会上演唱过哪吒,结果他们都在关注我的牙齿和肤
,我也搞不明白,其他的就不多说了,希望大家多多关照,谢谢,哈哈。”
台
仍有一些人在笑,凌泽被他们
染了,也在笑,又
了大白牙。邓老师示意他坐
。
到林
宜的时候,她还在想他用的是什么牌
的牙膏呢…
直到邓老师看向她,她才回过神来,也大大方方地站了起来,千篇一律的开篇,不过在这么好看的人讲
来与其他人讲
来,又觉得有些许不同的
觉。
凌泽回过
去看着林
宜,想起了她早上时在书上涂涂写写的模样,嘴角弯了弯。
原来她叫林
宜,不过为什么是儿
的
,适宜的宜?
……
邓老师回到讲台上,对学生们的讲话又
了总结,
.
了
一步的安排:“刚刚听了同学们的介绍,大家都讲得不错啊,那么
面我们便来
行
一步的安排,竞选班
,有谁想当班
的可以主动站到讲台上来。”
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