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至于郑智雍的
歉,不会有人放在心上,说了是来聚餐,虽然这是节目刚开播的时候不会有太大的阵仗,但是想要单纯地埋
填饱肚
,那肯定是不可能的,他们总要找
事来
,郑智雍又不是真的老师,有他牵
不是坏事。
借着酒
带来的血
加速,郑智雍摸到一
扁平的筷
,便上演了一场打击乐。
郑智雍不觉得年龄能说明什么,论作为艺人经营人脉关系,他的经验不见得比在场的一些年轻人丰富,但大环境如此,何况他担着“老师”的称谓,年龄差又很明显,他不得不稍微多说多
些。
“老师喝醉了”,郑在玹笑着回答,“想给我们上课”。
综艺节目另一
路——瞎扯。
郑智雍有
无语:“你是不是学得
“我能
觉到”,郑智雍无力地
了
,说,“所以我说我要代谢一会儿,喝酒以后脸红和什么酶有关系来着?
中的课本里没有,学医可能会知
吧”。
“不是……”酒
让郑智雍血
加速的同时,也让他脑中徘徊的那些节奏越来越急促,这也是郑智雍忽然想
打击乐的原因,“最近在接
一些比较快节奏的音乐,相关的想法比较多,对不起,不应该这样影响你们吃饭的”。
“怎么了?”有人问。
执着于劝酒的人多少有些享受那
光明正大、冠冕堂皇的
迫,如果目的是郑智雍所说的联络
,
从酒换成了饮料的影响并不是那么大。郑智雍说了一圈
谢回来,坐在自己的位置上:“暂时没有事
了吧,没有事
我先代谢一会儿酒
。”
论打动人的能力,乐
与乐
之间都有不小的差别,郑智雍手里只有一
筷
,靠它演绎
什么动人音乐,郑智雍还没有那么大的本事。准确一
说郑智雍是在
行教学,关于音乐创作中常用的鼓
与节奏:“搞编曲有时会在上面
一些加工,也有很多时候不怎么改,我记得我原来学电
琴的时候,不是要定音
、节奏和速度吗,华尔兹,
行曲,disco,这些节奏用了特别多次。”
常年群聊的学生们都不用
换
,就能不约而同地联想到刚刚
的新闻,难
是要在节目里公开新歌?
大家都笑了,“要不要来杯解酒汤?”有人说。
“老师是想改教创作了吗?”金艺琳说。
喝了半杯,闵雅琳则当着郑智雍的面给自己倒满了一杯果
,两人
笑碰杯,于是皆大
喜。
“我们也能听到新歌了吗?”孙周延说。
学生们则
现了“勤奋”这个无论放在学生还是综艺新手
上都堪称闪光
的素养,周洁茕还摸
了她不知
放在哪里的小本本:“我先记
来,以后可能用得上。”
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“不好说”,郑智雍回答,“我不怎么即兴发挥的,只敢拿成品见人,就像上课的时候,你们会有什么反馈,我差不多事先都想过”。其实没有那么夸张,课堂学习郑智雍是有亲
验的,再了解一
综艺节目的
路,就能知
很多事
了。不过夸张本来就是综艺的
路之一,郑智雍一直实话实说,不是显得他的节目都白录了吗?
师生桌发
了一阵整齐的哀鸣。
“不用”,这回是郑智雍开
了,“老师还能给你们看别的东西”。
“老师的脸已经红了。”郑宇硕说。
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