想上学，我乖。”

“乖，你还怕你没学上啊，娘只怕你以后不想上。”可贞哄着他，又夸他，“我们晏哥儿真，已经念到三才章了呢！我们再巩固两遍，爹爹今儿会早回来，我们复讲给爹爹听好不好？”

晏哥儿了。却还是不死心，小脸绷得，都哭来了。“娘，什么都知，我什么都不知，小妹妹该笑话我了。”

……

整整一天，就没消停过。

可贞也明白了这小家伙心心念念想要念书是为了什么了。登时很想说那等有了小妹妹再说吧！可话到嘴边又咽了去，她可不想个鱼来拆拆。

苏慎回来后，可贞把晏哥儿心心念念想上学事儿告诉了苏慎知。又心里朝他翻了个白，要不是这家伙拿小妹妹勾着两个孩，晏哥儿怎么会这般犟着要上学。

“既是他想上学，那就送他去好了。左右还有一个月就满三岁了，虽说开蒙是早了些，可也确是时候明事理见真章了。”

苏慎正怕儿不好念书呢。他现也看明白了，其实念书这回事说到底也不悟，像他们这样人家，但凡能用功有耐就总归是有之日。所以这会见他自己提来想上学，真是求之不得。再说了。他也知这么大孩能学什么，不过是送过去学学规矩认认字。学着复讲罢了。

“你也说了，他还有一个月才满三岁呢！”可贞忧心忡忡，“虽说是时候明事理了，可也不用这么早就开蒙啊！他现只不过就是一时兴起好奇罢了，等到他知念书一件要学就是规规矩矩坐上两个时辰，我估计他就再没有这个心思了，说不得还要给方先生和小九添。再说了，这又是他一回去念书，要是因为这个持不去，对他以后多不好。”

说起来，这么大孩也差不多可以上幼儿园了，而开蒙后蒙学教育本质上也算是幼儿园鼻祖了。可是说到底，蒙学又和幼儿园是不一样。幼儿园虽也是对儿童行预备教育，可可贞看来，不论格完善上，抑或是行为习惯培养上，甚至是启蒙课程上，幼儿园还真是比不上蒙学。

不说蒙学阶段，孩们都能起码认得三四千字，就说对孩行为习惯和礼仪礼貌培养养成，这时候孩启蒙书籍，像是，首先教导给孩就是良好生活习惯。而幼儿园又这方面了多少功夫？

当然，这里，也有想功夫而又不了功夫问题，毕竟时代不一样不是，父母对于孩教育显然也是天差地别。

不过可贞看来，过分调孩乐和天，其实也是一耽误孩现。

所以正因为此，可贞对于让还差三十多天才满三周岁晏哥儿开蒙，心里是很有几分抵。毕竟这不比幼儿园，是没那么多乐可言。要蒙学阶段完成这些功课，也是有一定压力。晏哥儿又实是太小了，可贞真是怕他只有三分钟度，等到知了念书是怎么回事儿后就没有半分兴趣了。如此一来，迫他念去不是什么好事儿，让他半途而废，那就不是什么好事儿了。

“既然开了蒙，那自然不能半途而废，这你不用担心，我会跟他约法三章。”苏慎不

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