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对是公认的。就今天这堂课为例,绝对可以称得上是保护神奇动
学的示范课。
当场地那边远远地传来
课铃时,我们站起
带着护树罗锅和草图走回了格拉普兰教授面前。她让我们把护树罗锅放回桌上,然后把草图
给她。
“你们完成的都不错。”她大略看了一
我们的图纸,“当然还有一些细节问题,不过已经很好了。”她直白地说。
穿过草地回城堡时,我们遇见了刚刚上完草药课的拉文克劳四年级学生。
“咦,那不是疯姑娘吗?”
我这才看见卢娜径直穿过人群走到了波特面前,她的耳朵上
着一对有些夸张的胡萝卜耳坠,有几个人窃笑了起来。
“别这么喊她,我认识她,她
好的。”我说。
“你认识她?”潘西扬起了声音。
我赶
补充:“仅仅是认识而已,说过几句话……不过那也是大概二三年级的事了。”
“没有冒犯的意思,不过她有时候显得
奇怪的。”潘西说,从他们
边经过时,只言片语飘
我们耳中,“哦,她相信波特。”
“结果格兰杰好像惹怒了她。”布雷斯汇报
。我转过
,卢娜恰好像一阵风一样从我们
边掠过。
“那很正常,洛夫古德和格兰杰完全不是一
人。”潘西耸耸肩对我说,“洛夫古德的爸爸是的编辑,所以你明白了吧?”
“嗯……我觉得格兰杰不会相信上写的任何东西,对吧?”
潘西笑了:“差不多就是这样。”
作者有话要说:
看到这里时作者君正在准备第二天的两场面试,有
方……
————————————
看文愉快~
第186章 新队员
星期六,我们一如既往度过了心烦意
又不堪重负的一天。每门课的老师都铁了心要让我们在作业中不断巩固自己。
午,当我们拖着脚步从变形术教室回到休息室的路上时,蒙太堵住了我们的路,语气不是很好:“动作快
儿,我们的选
上就要开始了。”他抓着自己的飞天扫帚,沃林顿跟在他
后,同样抓着扫帚:
“球场上见了。”他咧开嘴笑着。
在经受过麦格的折磨后,我们几乎
疲力竭,仅仅对蒙太和沃林顿潦草地
了
。他们看上去对我们的态度有些意见。
把书包放回寝室里后,我们带着飞天扫帚在休息室门
汇合。
“潘西说她直接去球场。”我
来时,德拉科和布雷斯已经在等我了。
“沃林顿十有八九要
选了。”
“那也没办法,他飞得不差,队
又偏
他。”
“真希望低年级能有一些表现神勇的人。”
等我们到达魁地奇球场时,大家都已经来齐了。蒙太和普
——他们是除我们之外的剩余队员——站在场地

,等候选
赛的学生们则带着他们的飞天扫帚坐在一旁兴奋地看着。蒙太脚
放着一只箱
。
“你们来迟了!”他隔着很远的距离对我们嚷嚷。
“对不起。”我抢在德拉科和布雷斯之前开
,“我们可以开始了吗?”
他一脚踢开箱
,游走球正危险地挣扎着:“
老规矩来……我们先选
追球手,两人一组,”他对候选人们说
,“排好队。”
我注意到前来参加选
赛的人中甚至有一些二三年级的学生,他们看上去既兴奋又
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