和古代文的觉都不错，算数占卜更难也更枯燥一些，但我觉得我的学习状况不错。古代文很有趣，令人着迷，说实话，我更喜古代文一。”我说，“但是结合到实际的角度，我觉得我更擅算数占卜。”

“也就是说你喜古代文，但你更擅算数占卜？”潘西重复了一遍。我了。她拿起羽笔写了几笔，“布雷斯，你觉得呢？”

“算数占卜对维奥莱特来说似乎颇为得心应手，但我不确定在她接到更难得容后还能不能这样上手。算数占卜是一门的科目，和药一样需要天赋、培养以及良好的基础。我认为维奥莱特对算数占卜有所天赋，但是她目前才学习这门课一个星期，而她面临的压力却是在三个月学完两年的容，我觉得这是一个很大的挑战。”

“德拉科，你呢？”潘西继续写了几笔，然后问德拉科。

“我觉得维奥学得不错，她本人也很喜这门课。但古代文的问题在于这门课有很多需要背诵的东西，在O.W.Ls考试中还会要求考生将如尼文翻译成英文，并且古代文与神奇动之间存在着很的联系，所以综上所述，我觉得维奥如果选择学习这门课的话，她得很多时间背诵、记忆。当然啦，我是很乐意提供帮助——”

“最后一句话不用加上去，德拉科。”潘西又写了一些东西，“维奥，简单地说就是你擅算数占卜但你更喜古代文；从难度上而言，算数占卜需要动脑，古代文需要很的记忆力；从实用上来说，古代文可能更适合你，因为有许多古老的法都是用文书写而成，学习它可能对你有更大帮助。”

“并且客观而言算数占卜真的太难了。”布雷斯补充。

“但你得好心理准备，古代文也不会太轻松，因为有太多需要背诵的东西了。”德拉科说。

“你决定了吗，维奥？”潘西问。

“古代文。”我回答。

“那你最好去和斯普教授商量一接去的学习度。”布雷斯提醒我。

我看了看时间：“我现在就去。”

“快去快回，别忘了五钟还有魁地奇训练。”德拉科说。

“我知，”我开着玩笑，“我可不想被蒙太残忍地谋杀。”

敲开办公室门时，我发现爸爸还一如既往在批改着论文。

“我推测你来找我是想要说转课的事。”他放羽笔，十指叉等着我说明决定。

“是的。”我回答。

“你为什么决定转课？”爸爸问。

“我的占卜课成绩不好，在O.W.Ls考试里很可能会不及格，并且我对这门课着实没有兴趣，我想与其继续忍受占卜的煎熬，不妨换一门课，或许能取得更好的成果。”

“所以你已经决定了要改学什么？”

“没错。”我说，“我打算将占卜课换成古代文课。”

“哦？”他显得稍稍有惊讶，“为什么不是算数占卜？”

我在办公桌对面的椅上坐：“第一，考虑到我未来的职业规划，古代文会比算数占卜更实用一些；第二，算数占卜和药一样需要时间的学习，而我欠缺良好的基础，即便我暂时能应付测试，但这或许会影响到我未来的学习；第三，算数占卜难度太大，我不希望会因为它而耽误其它学科；第四，古代文

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