无可忍，把笔啪的一搁：“就是，你别靠那么近！”

林夏天嬉笑脸：“都十月的天了你什么？还是说……你在心澎湃？”

苏芦面无表地把课本合上。

林夏天叫：“诶，诶，你这是什么？作业还没写完！”

苏芦边把芦苇杆夹在作业本上作记号，边收拾文盒：“不写了，心里激动静不来，我回家再写。”

林夏天看到苏芦的架势，真急了：“班主任安排你教我写作业的，你回家了谁教我！”

苏芦把课本作业本叠好，一叠放书包里：“不教了，你自己看着办。”说完，书包链一拉，人就准备起离开。

到林夏天发冒汗，想拉苏芦的手，被她一瞪又缩回了手，只好扯住她的书包：“你不能走！别走……多我不靠那么近可以吗？”

苏芦甩了甩书包，但都甩不开那只八爪鱼似的手：“我要回家了，你放开我书包！”

林夏天求饶：“你不要回家……我发誓不打扰你，不靠那么近，话也不讲，行不行？苏老师，你留来写作业，今天的语文题目真的好难！你行行好教教我，好人有好报！”

见苏芦顿了手脚，林夏天又赶忙抢她的书包：“来来来，苏老师您坐，刚才那个第三题怎么答来着？”说完，直接拉开苏芦的书包链，把课本，作业本，文盒一一拿来，还了笔，打开笔盖，哈腰的双手递给苏芦。

苏芦看到他这样就想笑，但是忍住，她怕这人又会得意忘形。拿过笔，装一脸不愿的坐来继续写作业。

林夏天抹过一把汗，不敢再造次，乖乖地跟着写作业。

但是苏芦才静心写没一会儿，林夏天那边又有动静了。他没给她搞小动作，没打扰她，也没有发声音。只是，一张一张的小纸条不断传过来。

“苏芦，我昨天发现学校后面的空地了一片芦苇，等一起去看看好不好？”

见苏芦没反应，林夏天又传第二张纸条。

“别以为那片芦苇没什么特别，我考究过了，芦苇多在地周围，但学校那块空地是土！”

苏芦还是不应他。

“请问苏芦小在吗？”林夏天继续写纸条。

苏芦看也不看一。

“请回答我方，OVER,OVER！”林夏天用指尖压着纸条移到苏芦的作业本上，还煞有介事地敲了敲桌面。

苏芦暗暗弯了嘴角。他大概写惯了英文，写起汉字来字胖胖圆圆的，跟一颗颗傻乎乎的豆似。

林夏天等了等，还不见她给回应，只好转了另一个话题。

“对了，我还发现一好特别的芦苇，听说可以榨来喝，养生颜着呢！”纸条写完依旧“贴心”地移到苏芦的作业本上。

苏芦这次没忍住手，在他那些豆似的汉字面回：“能榨的叫芦荟。”

林夏天兴奋，唰唰几笔就给她纸条：“不可能，中文虽然我不是很在行，但是听力总不会有问题。就是芦苇。”

“芦荟。”

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