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妈对我“谆谆教诲”,颇有古代封建帝王的风范。
“我又没让你和我一起
门。”我嘟哝。
“你说什么?”
“没!”我谄媚地笑笑,“妈咪啊,你看那童鞋不也
好的么,还没穿破就不用了,多浪费啊。而且这样穿着走到街上,不更显得我童真吗?”
“呕。”她作势
呕,动作不能再浮夸,“拜托璇璇,你好歹是一个初二学生,脸怎么还是这么大?”
初不初二和脸大有关系么?再说,想说我脸
厚
嘛老是说我脸大啊,脸大可是家族遗传的OK
“我不会系鞋带!”
“蝴蝶结总会打吧。就这么系,两条绳
而已,很简单的。”她劝哄。
于是我们折腾了大半个
午,我终于可以打成像——呃——飞蛾一样的“蝴蝶 ”结了。
反正很丑就是了。
第二日,周一早上,课间。
“啧,怎么刚
完
鞋带就散了呢?”我抿
,自言自语,“欸,不对啊,昨天好像是从左边绕的……”
“你在叽里咕噜啥呢?”殷玄忍不住问我。
“啊?鞋带掉了。”我声音越来越小,“手残,系不起来……”
“呵。”他
声一笑,“脚伸到我这边来,我系给你看。”
“这……不太好吧。”我捋了捋碎发,有些羞涩。
“哈!上次大黑嘲笑我系鞋带太慢,说等我系好鞋带,一场篮球都打完了,于是我上网学了一秒钟系鞋带的方法。快伸过来,我要显摆给你看!”
“……”敢
是为了炫耀来着。
我脚伸过去,
盯着他系上我的鞋带。
“别,你太快了,我没看清。”
于是他把我的鞋带打散,又系一遍。
“还是太快。”
第三遍。
“太快。”
第四遍。
“再慢一
。”
第五遍。
“现在呢?”他尽量把手速放到最慢。
“小火。”
“你以后都帮我系鞋带吧。”
“……”
“你刚才看清了没有?”
我

,又摇摇
。
“那你刚才在
嘛?”
“怎么?看了又不等于会了。能不能
谅一
手残党的苦衷?!”明明不占理,说起话来底气却足,一丝诡辩的
吻也无。
“哎,算了,看在你帮我
的份上,我就勉为其难地答应你吧。”
最后,我们鼓捣了整整一个课间,鞋带没学会系,倒懂得对等
易了。
然而,那时的他,并不知我所想。在我看来,系鞋带是何等
溺的举动……
☆、冷战,因为电灯泡的妥协
我有一个怪癖:喜
顺
的东西。活的小动
,死的
绒玩
,都逃不过我的
手。
其实这也不算什么怪癖,毕竟很多女孩都喜
这类让自己母
泛滥的小玩意儿,不是吗?
于是乎,小火的
发自然而然就被我定义为“顺
的东西”。
男孩
的
发其实比女孩
的更柔
,尤其是刚洗完

后的,很顺,并不扎手。它比大多数动
的
,但却没有女孩的那样过
。总而言之,我甚喜
。
“墨一璇,不许摸我
!”殷玄吼。
我讪讪地缩回手:“你剪
发也真有
平。中间一层厚厚的不剪,非去
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