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他听到了?
她竟觉得他
帅气的。
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她觉得有些挫折,穷追猛打又不是她的个
,正想放弃提建议,哪知李向
竟对她
:“什么建议?你说。”
秦书记当然赞同。
黎燕燕这群
放
住的地方,是原废弃的公社
堂改的宿舍。
黎燕燕看到几名跟自己同宿舍的女
走
人堆,不由也围了上去。
就在公社大院里。
“
呢,300立方米就够了。不要太多,也不要太少。你们都是知识分
,我相信,你们应该能估量
来300立方米有多少
。”李向
一边混合
泥、河沙,一边解说。
等她走近,李向
的目光环视时,望向她这边时,明显卡顿了一
。但他很快又若无其事,移开了目光。
她抬
了一
音量,问李向
:“我能提
建议吗?”
毕竟大家都对能够解决目
饥荒的方法,抱有极大兴趣。
她
放前,在
利局工作。对
资源的开发利用,比旁人熟。连带的,对这蓄
育藻的池
,仔细观察一番,也有了自己的看法。
她继续听他讲课,看他偶尔还会跟人开两句玩笑,咦,他好像也有那么一
幽默
……
“当然了,这是后话。不过,大家可以先拿笔记一
。”
因为第一步是建育藻池,李向
倒是不担心,本公社的生产队队
会赶不及听课。
微微有些发黑的
肤,在六月底的灼人日光照耀
,竟反
着柔和的健康光泽。
李向
讲了一阵课之后,本公社里的一些
也围拢过去听课了。
泥、河沙,还有制作营养
需要使用的木薯、苞谷粒和
生等东西,昨天就从县里运送过来了。
和昨晚的局促、害羞不一样,此时专心致志讲课的他,充满了自信。看上去,像是一位智者。
于是,李向
给大家讲课的这一幕,就落到了黎燕燕
中。
黎燕燕正常说话时的音量就不大,就算提
音量,也是一
就被淹没在人声里。
廓分明的脸上,生着符合这个时代审
观的
眉大
。
备过课的李向
,随
说的任何一句话,都有满满的知识
。他一边讲课,一边跟大家一起混合
泥,砌建池
。
“没问题,我
上叫人去通知。你去忙你的吧。”秦书记全力
合。
场
这么多人,不乏有人在小声讨论。现场不算安静。
他和大家讲了讲,砌育藻池所需
泥河沙的混合比例,让大家一起动手,开建池
。
他又顺势请他,把四个生产小队的队
全
叫过来。让他们跟着其他公社的
,一起学习小球藻繁
技术。
但听多了,她发现这个池
其实是可以改
一
的。
放
们是最闲的,公社里并没给他们安排多少工作。他们也围了过去。
,问能不能在公社大院的场坝里砌育藻池。
黎燕燕心里微微有
奇妙
,又隐隐有些
由于在京市时,他们砌的是一个四十米见方的池
。他觉得科学研究这
东西,都是很
密的。怕要是任意缩小或扩大育藻池的尺寸,育
来的小球藻会
现问题,于是,还是严格
照四十米的规格来建的。
注意到这个心里突然冒
来的念
时,她吃了一惊。但随即,她又觉得,他虽然没有里白瑞德的幽默风趣,但他有他的智慧。
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