。”滕希也准备转过来。

“其实这题还有一更简单的解法。”突然听到周思复的声音响起。刚刚睡醒的男生的声音带着一慵懒的。

“噢，讲讲。”张一铭上看向周思复。

“这个题目的第一问可以这样解答会有利于第二个问题更简洁地来，……”周思复讲题的思路清晰，三个人都很认真地听他的讲解。

周思复的思路很快，中间张一铭和蓝韵芝都没跟上，又问了周思复，结果周思复问滕希听懂了没，滕希，然后周思复让滕希讲一遍给他们两位听。说罢，滕希看到周思复平静的脸上有一丝丝的笑容。而张一铭则说了一句，“以后滕希同学就是周思复的理助手了。”滕希无语地看了他一。

“果然是这个方法更简洁。你当时怎么不写这个解题方法。”张一铭问。

“因为我先写了这个方法就没必要再多写一。”男生说罢就放好卷了。

张一铭表示理解，又，“话说，滕希很厉害啊，竟然能跟上周思复这变态思维能力。”

滕希刚想回复“过奖”，又听到张一铭说，“果然你也有一个变态的理思维，以后有问题就找你了，反正你已经是周思复的助手了。”滕希已经不想理他了。

而余光不经意间扫过周思复时，看见男生带着一欣赏的目光看向她。滕希心里一阵慌，连忙转过专注在试卷上。

有了这么一次学习上的，自然就开始了更多的学习。张一铭格外向，最喜来事儿，有人来问周思复理问题时，就打趣让人家去问滕希，说是周思复的助手。这个周思复助手的说法就这么在班上传开了。滕希无奈地看着始作俑者，而周思复貌似无所谓。结果真的就有一分同学会先来问滕希，尤其女生。也许是周思复的思维转的太快，有些同学跟不上他的思路也是很正常。滕希有时候遇到不知怎么讲的题目也会请教周思复，或者周思复有时候在旁边听到也会帮忙补充讲解。

两大理手的名号就这么传开了。

作者有话要说：　　天气还是很冷很冷很冷……谢看这篇文的读者。

☆、校庆

5月30日是S中的校庆，这一年刚好是九十周年，学校准备举行隆重的庆典。学校要求，除了三其他所有班级都要一个节目行选。

二（1）班自然也是需要的。班接到这个任务就跟其他班一起商量，文娱委员建议一个青洋溢的舞蹈节目。最后大家一致同意。于是，梁越和文娱委员打算在班上挑选一些外形条件不错的同学参加这次舞蹈节目，而滕希、蓝韵芝、周思复、张一铭这四个人就成为他们的首要考虑对象。

班一课就在他们四个人面前，动之以晓之以理地劝说。张一铭最喜闹了，听说要去舞很是积极，并且帮着梁越劝说其他三个。最终，滕希和蓝韵芝两人不堪班和张一铭的唠叨同意了。最神奇的是周思复，周思复最开始是直接无视班的劝说，全程沉默以对。

但是不知为什么，在滕希答应了的第二天，周思复突然也同意参加，不知班是用什么理由来说服周思复。

重班的课余时间相当有限，班把舞蹈排练的时间安排在午放学之后。

“

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