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给她一些
神层面的支持。
例如现在,一边撒
汤,一边就控制着目光和文景对视了一
,而后和蔼地一笑。
徐老师目光在教室里
转,而后猛然与顾雨的视线撞到了一起。
“父母的始终是父母的,家境好的同学也不要骄傲,二十年后,你们人生如何,谁也说不准。”
顾雨索然低
,漫不经心地把这位徐老师的唠叨从另一只耳朵倒了
去。
理书依旧摊开着,依旧光洁如新,她和那公式对视了良久,而后终于放弃。
算了,不要那么执着,找一本辅导书看一看好了。
她这么想着,手搭上了书桌边缘堆放着的书上,没多久却又把手收了回来。
叠在一起的教材簇新,没有任何的辅导资料。
把
理书合上,放在书堆的最上方,而后
了语文课本。
公式看不懂,汉字还是认识的。
反正学什么都是学,先背一背古诗词好了。
陈恪自己纠结了整整一节课,徐老师说了什么,完全没有听
去。
课间,他转过
,看到的是顾雨一本正经抄写李商隐的。
此
可待成追忆,只是当时已惘然。
字迹分明娟秀,却被他看
一
洒脱的意味,他一时间有些
张。
不知
顾雨是在映
他,还是在映
其他什么人。
“你什么时候转过来的?吓我一
。”
顾雨放
笔的时候,陈恪已盯着那诗的最后一行看了许久。
她古怪地看着他,“
什么?”
本以为他又要开
刺人,正在心中想着反
相讥的句
,陈恪却只是
地看了她一
,什么也没说,转过
去。
整个晚自习之后的课间,陈恪再没有回
。
顾雨心中觉得有
奇怪,然而沉迷学习,没有过多的分心,也就没有意识到陈恪
哪里不对劲。
最后的
课铃声响起,教室是前所未有的
闹。
同学们纷纷站了起来,向着走廊而去。
顾雨不想拥挤,索
坐在位置上,再把刚刚背的东西巩固了一遍,顺便等着大
队的离开。
陈恪看她不走,也在一边等着。
教室的另一个角落,文景站起来又坐了回去,装作专心学习的样
。
顾雨从自己的思绪中清醒的时候,陈恪已经拿着手机玩了好一会。
“我送你回去?”
顾雨如临大敌地看着他,谨慎地摇了摇
。
“不要,我害怕。”
“害怕什么?怕我把你拉
去卖了?”
“不,我怕我
上你。”
“如果你
睛里的嫌弃少一
,我会当真的。”
“哦,好吧,我不想跟你一起走。”
“为什么?”
“你成绩不好,还笨,我怕被你传染。”
“……”
平心而论,陈恪或许算不上学霸,但怎么也算一个中上游的
平,比顾雨这
无心学习成天浪的,不知
好了多少。
“好了,我走了,你自己玩吧。”
她还是独自
了教室,徒留风中凌
的陈恪。
文景的心,在顾雨踏
教室的一刻就提了起来。
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