法了！”

办法就是学背靠办公桌，学弟站在地理老师背后举着小纸条，随时随地提醒。当然这绝对不是个值得提倡的好办法。

地理老师一边儿判作业，一边儿提问，完全没注意到背后有人：“泰国的气候类型是什么？”

“啊？”学睁圆了睛，这大气环图上没有啊。

红笔被啪的一声拍在桌上，地理老师怒瞪学：“啊什么，这也是考必考的！”

“我想想啊，我想想……”学一边拖地理老师一边朝学弟挑眉，对方却只是摇，一还没学到这个知识。

“还没想起来？”抓住学手臂上的转动，地理老师手指力越来越大。

咬牙切齿还得开动脑，学后悔没把们儿拉来，起码她学过这个知识：“带……带……草原？”

“你再说一遍？”掐着的在老师手里拧来拧去，学皱着眉闭在脑海中拼命回忆气候类型图。

“……带季风！”大脑飞速运转，学选择赌一把。

松开手，地理老师在被掐红的地方了，柔声细语：“老师也有忘了，你先回去吧。”

“啊！您也忘了！”除了震惊，学只剩委屈了。

噗嗤一声，学弟没忍住笑了声。地理老师这才发觉后有人，跟三的孩们闹闹就算了，被一看到，有损威严啊。

“咳咳……老师怎么会忘，逗你的，要上午自习了，你俩快走吧。”连哄带骗把俩人轰了屋，地理老师关好门，赶在书柜里翻书，当老师不能全凭演技，随一问让她发现了自己的疏漏知识。

从屋里到屋外，学弟笑得就没停来，摆摆手，也不搭理学，自己就走了。全程莫名其妙的学觉得学弟和地理老师越来越像了。

有时候学也会暗自庆幸，玩命的时候有一个人陪着。

☆、二十六

一模到二模说了是一个月，说短了是各城区卷过一遍的时间。

每天被各科卷围追堵截的学，忙得昏天地暗，原本只有篮球队训练才等学放学一起走的学弟，现在每天都等到她晚自习。

二模不似一模那般可怕，只剩最后一个月，学成了什么样基本上很难飞跃了，除了给考生自信和勇气，二模真的没太多别的用。

五月雨频繁，最后一节课前外面已经乌云雷电加，屋黑的不开灯看见不书上的字，十分钟的课间，们儿在这黑漆漆的教室里转悠了不知多少圈。

“她怎么还不回来，该不会躲哪儿哭去了吧？”们儿转到坐在椅上泰然自若的学面前，抓着他的肩膀前后用力晃悠。

“唉呀！”挣脱开们儿的暴力，学拉住暴躁的她，“她是那么脆弱的人吗？她心大着呢！”

学式安让们儿更加蹿火，直接上手掐：“你是不是她哥们儿啊！”

左避右闪，学赶解释自己绝非字面意思：“你得相信她是个厉害的人。”

“死鸭嘴，说的就是她。”不再搭理学，一坐在课桌上，们儿嘟囔着。

装作一本正经的学坐在们儿旁边一本正经的说：“她不想说，那就无条件信任她。”

“信我就对了。”闹腾的两个人都没注意，眶泛红的学早就站在他俩后了。

二话不说

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