得罪他，虽然有反对意见，但还是忍气吞声。

推行职责至重，岂能靠一场会议呢？如此法初始阶段会有适得其反的觉，理者必须持之以恒，否则前功尽弃。郑顺顺知其中理，几天后再次组织中层理人员召开会议，重提在公司推行职责至重问题，要求全理人员会后组织手员工开会，倡议他们推行职责至重，让“奉行职责至重”蔓延到公司每一个角落。耳提面命令人生烦，却是一好办法。此番会议不但反对声音减少，而且稍见成效，分理者会后着实照办，对手员工行宣传。

再过几天，郑顺顺三度组织中层理人员召开会议，对第二次会议所提要求行一一落实，发现分理人员不会议要求办事，没有对手员工提起半句推行职责至重。这执行困难最让谢天地痛，尤其三名副经理。郑顺顺面对问题，逐一责令当事理人员会后补办，否则准备“课”。当事理人员不住压力，只好答应补办。

又过几天，郑顺顺第四次组织中层理人员召开会议。与会人员明知郑顺顺落实执行上次会议所署任务况，都是有备而来。郑顺顺只用一会儿功夫，便查实了解推行职责至重度，接着要求理人员会后一步狠抓这项工作，齐心协力在公司掀起奉行职责至重浪。与会人员经过上次之事，都担心自己会“课”，简直一呼百应。随后一段时间，“奉行职责至重”一时风行，成为公司员工茶余饭后必谈话题，好歹动少分基层员工，使他们一步一个脚印执行。

郑顺顺是清华大学生，所提的“奉行职责至重”传达到基层员工那里，义早已天翻地覆。好多问题或许郑顺顺没有考虑到，可是郑顺顺几次三番向中层理人员解释“职责至重”，特别调职责至重并非单单以公司利益为上，还要联系到国家和社会来考虑。中层理人员转述也有可能错误，解释“职责至重”现问题。总之，奉行职责至重对不同员工，有着不同的理解。

第六车间主任何球在第三次会议上，不住郑顺顺质问，答应组织手员工开会，倡议他们推行职责至重。郑顺顺多次解释“职责至重”，都没有影响何球打瞌睡。何球三十四五岁，气黑，材壮，手脚麻利，脑简单，心大意，吊儿郎当。苹果般大小的汉字，何球认识不到一箩筐，何以理解“职责至重”呢？

何球担心失业，参加第三次会议后，特地向直接领导琉孟请教。琉孟对何球明确表示：郑总指示最好严格照办，实在不行敷衍了事，再找一个女工为郑总“免费服务”。何球为求工作顺利，向来很听琉孟言语，随后应付式组织手员工开会，倡议他们推行职责至重。大分手员工初中毕业或者技校毕业，只能从字面上理解职责至重——全心全意为公司服务。小分手员工小学毕业或者目不识丁，连字面理解都不懂，更不必说层次义，不得不向何球请教。何球本没有清郑顺顺对“职责至重”所作的解释，只好据字面义，对手员工行解释：尽力好本职工作，把公司利益放在第一位。随后一段时间，第六车间不时有人提起“职责至重”，简直把“职责至重”四字当作禅，似乎泛滥成灾。转节已至，“职责至重”伴随着第六车间员工度过

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