馆没有多少学员，加上教练也就十来个人，因此显得场馆格外的空旷。

学员中大多数都是和秦安康是初次接跆拳的，乍一现任家宁这么一个黑段的手，大家都愣住了，他边还带这边的个镜的白面小生，大家都用好奇的神望这边的他们，直到教练来，大家的目光才从他们俩上移开。

任家宁自然知别人关注的光，有尴尬，只好直脊背目视前方的站这边的。秦安康则是被看得很骄傲，边有个手相伴，有狐假虎威的觉，也昂起脯，站的笔直。

教练是个中年男人，满脸严肃的站在大家面前自我介绍：“大家好，我姓方，从今天开始由我来教大家跆拳的练习，希望我们之间可以合作愉快。”说完，朝大家鞠了一个四十五度的躬。

大家也同样向教练回鞠了一个四十五度的躬，表示对教练的尊敬。

接来，教练开始讲授课程，第一节 课主要是理论知识的讲解，让大家先熟悉什么跆拳，什么是跆拳历史，什么是跆拳礼仪。

何谓跆拳：“跆”字，意为像台风一样猛烈地、劲有力地、踢的脚；“拳”字意为拳，是用来攻的武；“”字，意为人生的正确路，是技术方法和神的修炼。

跆拳的历史：跆拳是一项起源于朝鲜半岛的古老而又新颖的竞技育运动，是一项外双修的育项目。

跆拳运动要求练习者不仅要学习跆拳的技术，更注重跆拳的礼仪和德修养，这就是跆拳运动的在髓。

跆拳的礼仪：跆拳礼仪的学习对于一个跆拳练习者非常重要：谦虚和正确的言语，忍让和友好的态度，虚心和好学的作风，是跆拳练习者应当遵循的重要礼仪。

跆拳推崇“以礼始，以礼终”的尚武神，它贯穿了“礼仪，廉耻，忍耐，克己，百折不屈”的本宗旨。它不但可以培养人们尊师重，讲礼守信，宽待他人，严于律己；还可以培养人们勇敢、顽、毅、不怕苦、不怕累、敢于拼搏的神。

教练在滔滔不绝的同时，秦安康却分神的打量这边的这间馆。

“哎，哎，上课要集中神，注意听讲，不要走神……”

任家宁知教练是在说秦安康，忙用手他，示意他集中神，不要东张西望的。

秦安康在教练说这话的时候并不自觉，离开课堂很多年了，对于这样说话的语气和态度都陌生了很多。直到任家宁了他一，他才慌忙的将视线回到教练上。

教练注意到了秦安康在走神，就言提醒了他一，哪知不经意的瞥见了他旁的任家宁，表一就呆住了。他不是因为看见任家宁而呆住，而是因为看见他腰间的黑腰带，这个级别与他一样，怎么会跑来当学生呢？

再一看他提醒秦安康回过神，才明白原来是陪同的家属。教练指了一任家宁说：“你来一。”

作者有话要说：

多谢支持！鞠躬！^_^

第30章 Chapter 30

任家宁不知怎么了，但是必须要服从教练的命令，任家宁走队列，走到教练面前。

秦安康见教练叫他列，忙解释说：“教练，走神的是我，不是他！”

一，连教练带所有学员的睛都

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