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分卷阅读34(2/2)

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易然正在弹伴奏熟悉熟悉曲,陈澄睛的余光看到梁翀走了过来,他用非常恭敬的语气对老师说:“周老师,我是她的伴奏。”

陈澄扯了扯平时和窦晓丹关系好的女生的衣袖,问她窦晓丹怎么没来,那个女生说窦晓丹今天就没来上课。

陈澄首先觉得后背上汗津津的,跟着又想为什么要害怕,又没什么见不得人的事!

4班就属于放生的状态,这个状态让黎莎纱很不满,趁他们唱完一休息,黎莎纱走到周老师面前说了几句,周老师,黎莎纱回招呼了一声陈澄,陈澄没听到还在和秦苏他们说笑。

周老师看了一陈澄,黎莎纱说:“陈澄你不是想问问周老师选曲的事吗?”

想着想着就淡定了,他回了易然一句:“太难的我不会。”从琴盒里把琴拿来, “可以吗?”

作者有话要说:  唔,男二是助攻!

的人气学生。

☆、part25

“围在教室门什么,来上课了。”

“陈澄,你用什么曲目?”

两个班都安静了。

“带了。”陈澄回到4班的‘地盘’,从张望背后接过她的琴又走回钢琴边。周老师,回在人群中找正在休息的易然。

另外关于音乐的分是我瞎掰的,大家就看个乐呵不要当真啊。

易然是8班的男小王,梁翀是4班的冰山学霸,都是受女生瞩目的类型,不知不觉大家多多少

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“琴带了吗?”

陈澄:“……”老师我有伴奏的我的伴奏现在用神告诉我他的心很糟糕,老师我跟您往日无冤近日无仇您不要害我!≡(▔﹏▔)≡

黎莎纱:“……”她气沉丹田,“陈——澄——!”

“易然。”易然正在看曲谱,他抬看了一这边三人,“你过来一。”

易然笑眯眯的说:“好。”

“我找找谱。”易然答得很快,已经在用手机翻找曲谱,他找了一会说了句找到了,此时陈澄也已经在试音了。

陈澄低着,嘴角的弧度压都压不住,只能死死咬着尽量绷一个平静的表

陈澄疑惑了一发了消息【怎么今天没来】又收回了手机。

周老师坐在琴凳上,让两个班的音乐课代表来把资料拿回去发。

周老师:“……”

她小跑过来望着周老师:“周老师是这样的,校庆我们班是我和梁翀合奏,想让您看看我们的平帮我们挑一首曲。”

曲谱走过来,周老师接着说:“你给陈澄同学伴奏一,试平。”

8班早早的就说了要合唱,易然伴奏,所以周老师重心更偏8班一,易然又坐回钢琴面前,周老师在指导他们的合唱。

啊!对啊,差把正事给忘了!

正跟秦苏聊得火的陈澄也是一脸懵的看着黎莎纱对她招手,她用手指了指自己,黎莎纱

老师带了教室,同学们也跟着去,两个班非常自觉的划分了自己的阵营。

大家都在静默反倒是易然好像没听到梁翀说话一样回对陈澄说:“我这边好了,陈澄我们开始吧。”

显然周老师也愣住了,她是因为不知梁翀的平理所当然的找了比较了解的易然,但就觉得好像她在偏袒学生一样……

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