然知不是你扔的，我只是想知它为什么会在这里？”他弯腰捡起纸条打开，眯着睛“果然如此”的神：“想在我的底玩这一手，你当老师都是瞎。”

“我不明白老师是什么意思？”简墨抬起眉。

考场里所有人都放的笔，看着监考老师与他：造纸系学生摆明了看好戏的表，造设系的学生则一脸忧。

“跟我装傻是吧？”监考老师板起脸，“装傻也没有用！作弊的证据就在这里，你是赖不掉的。你的考试资格被取消了！现在给我去！！”说着，就来拉简墨的胳膊。

真是人不要脸则天无敌，简墨心想，这戏演得也真是太投了。斜撇一，监考老师边一只淡淡的蓝光。不是纸人，看亮度也不是天赋者——难是造设系的老师？

造纸简史是造纸系和造设系共有的课程，因此考试也被安排在一起。只是考场座位是被刻意打散，每个人的前后左右基本都是别班的学生。从来不会主动关注别班人与事的简墨本不会发现，在造纸系与造设系人数为1:3的大悬殊，他边的四个人居然全都是造纸系的学生。

监考的老师为了公平公正起见，则是造纸系和造设系各一名。虽然认不全造纸系和造设系所有的老师，但是从魂力波动的亮度上判断，抓他“作弊”的应该是造设系的监考老师无疑——简墨的神立刻就冷了，这位造设系的老师看来立场是完全倒向，不，是他的人格已经完全卖给某个造纸系的人。

“老师这么着急给我造个作弊的罪名，是不是太猴急了一？”简墨抓起自己的卷，闪到数米之外，望着这位监考老师悠悠地说。

“造？证就在这里，你敢否认？”监考老师扬着纸条，一派不容沙的气势义正言辞地说。但简墨还是发现他底掩饰不住的一抹得意和笃定，仿佛一切尽在他的掌握之中。

“从地上捡起纸团的是老师你，打开看纸团的也是老师你，信胡言语的还是老师你。我除了考试之外什么都没有啊，请老师慎言慎行。”简墨警告。

监考老师岂会将一个小小学生的警告放在心上，冷哼一声：“如果不是你作弊，为什么写着答案的纸团会扔到你的脚？你只不过来不及捡起来就先被我发现了！”

“老师，您是教书育人的还是写推理的？”简墨嘲地看着他，“你判断一件事原来是据自己的想象力和主观推测而不是已经发生过的事实吗？捡个纸团就能指正我作弊，那如果捡到菜刀岂不是能指正我杀人了——因为有人扔了把菜刀在我脚边所以我肯定想杀人，只因为您先把菜刀捡起来了，所以我来不及捡起可以杀人的菜刀？照您的逻辑，一定解释的通！”

所有的造设系学生都忍不住爆发一阵哄笑，他们可没有造纸系学生那样需要为了立场憋着笑意。简墨在造设系的影响力可见一斑。

监考老师心中微生惶然，他没有想到简墨居然在学生中有这么的影响力。以前的造设系学生虽然都对造纸系恨得牙，但因为彼此之间都是竞争的关系，所以并不团结。偶尔有几个血的鸟，常常刚就被他们轻而易举的打得灰土脸。只需要随手使一两个小招就能让没有任何助力和支援的对方乖乖就范或者心灰意冷。突然间面对这么多学生的起

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