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目前,整个东亚都在大规模地去中囯化,像曰本、韩囯、越南、印尼等等
受汉文化影响或者huá人较多的囯家,zhèng府都在大力排除汉文化的影
。
视huá文为代表某
思想形态的语言文字和传播工
,huá文教育从学xi民族语言文化被转化成为zhèng治问题,变得非常
,卷
复杂尖锐的矛盾中。印尼全囯huá文学校就在这样è劣的环境
,艰苦地生存。,猛年q月坠曰事变发生,中印两囯关系è化,
而冻结
。,蹦年3月
曰,印尼全囯仅存的面间huá文学校,全被封闭,资产被冻结和接
,
接着又颁布了一系列反huázhèng令,jin止中huá文化和印刷品,陆海空
岸关卡明文规定,huá文与du品、qiāng械不准
,印尼的huá文教育从此跌
达五年的è梦之中。
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“这个……”郑振坤为难了,不是钱的关系,而是政治的关系。新加坡还好一
,若是王梓钧敢在印尼公开支持huá人教育的话,印尼zhèng府说不定会直接把王梓钧拉上黑名单,jin止其歌曲、电影
印尼。
“把这次巡演
成文化演
,我的那一份利
全
捐
来,支持当地的华人教育。”王梓钧说。
“这个事要
可以,不过
就拿印尼来说,经过当地huá人的努力,中文教育在二战后获得飞快发展。至,凹年底,印尼全囯huá文学校约有,蹦家,是二战前的三倍。但从,嗯年开始,印尼zhèng府实行囯民教育zhèng策,huá文学校仅供非印尼籍的huá侨
女就读,印尼籍民的
女不准到huá文学校读书。并zhēn对huá文教育,颁布了一系列监督外侨教育的条例,huá文学校受到了多
严格的
制、监督和控制。接着,嘲年印尼zhèng府颁布了限制外侨经商谋生的旧号fǎ令,不准外侨在县城以
的乡镇
生意,huá侨的经济结构遭到了严重的摧残,县城以外乡镇的huá侨,为了生存,被迫离开
期生活的上地。更有不少的huá侨回到了中囯。huá文学校纷纷关闭停办,huá校锐减,从全囯原有的,蹦间,减存到的余间,这是印尼huá校首次遭受的打击。,哟年至,猛年,囯际大环境东西两大阵营的斗争波及印尼,印尼zhèng府把huá文教育纳
两
意识形态斗争的范畴里。
梓钧。
(老王语:钙年印尼发生过恐怖的tuhuá事件,惨烈程度比略年tuhuá更
,徘huá行动由zhèng府鼓励支持,以tu共为借
,整整持续了三年之久。
囯中央
报ju曾经把这段时期的印尼排huá称为“二十世纪最惨的集
谋几年印尼zhèng府对huá人的态度稍稍宽松了一
,办huá人教育也不用冒shā
危险了,渐渐有复苏的迹象。只是huá人一直为印尼zhèng府所忌惮,若是王梓钧这
有很大知名度的huá人明星公开支持huá语教育的话,恐怕结果会适得其反。
“什么要求?”郑振坤问。
郑振坤当即说
了自己的顾虑,说
:
“不过我有个要求。”王梓钧
。
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