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分卷阅读2(1/2)

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中学的教师办公室都很宽敞,所以同办公室里有许多老师,不同年级老师在同一个办公室也很正常。

便发现了在距离自己两张黑办公桌远的地方,站着的穿着白短袖的男生正是付弦。

弦的发丝有些凌,但此是加上他那故意微微上扬的嘴角,越发显得恣意洒脱。

不知怎么会就那样突然地和他的视线撞上。

漂亮的丹凤,付弦的眸黑亮得让人陷其中。

呆呆地看着他,见他微昂着起,神傲地睨了自己最后一,随后收回,然后又笑意满满地和刚刚声批评他的年轻女老师说:“老师,这本就不是我的错,明明就是他先动手的,我不过是正当防卫。”

“你还狡辩!正当防卫能把人打成这个样!付弦,要不是看在你上学期的期末成绩的份上,这一次我绝对叫你家过来。”

弦转过,看了一哭哭啼啼的男生,不耐烦:“一个大男人!哭什么哭!不就是手肘伤了而已吗!”

分明看见,那个穿着褶皱校服的男生,肩膀抖了抖,声音弱去了。

往前走了一两步,想借此看清楚那个低声哭泣的男生的模样,只是还未瞧清,她猛然接收到一抹警告的视线。

心里一咯噔,见他侧过,视线狠厉地瞪向自己,双动了动,向看不清前面几个字他说的是什么,但是最后的形,“!”这个字,她倒是解读来了。

她很想知的来龙去脉,尽她很想知最后那位年轻漂亮的女老师会怎么置付弦,但是她还是在他充满“.威”的目光中,很不争气地落荒而逃了。

逃跑的时候她没有来得及注意看路,差撞倒了靠近门的作业桌。

成堆的作业幸好没有坍塌来。

只是那声响,引来了她的班主任的注意力,“向,你怎么还没走?”

“老师,对不起!我这就走!”

慌慌忙忙走办公室,她依稀听到了自己班主任的声音,似乎是在和旁的老师讨论她:“这个向,虽说升学时显示成绩不错,可是就是为人太老实安静了一,让她当班我还真担心。”

以及那位声线又细又的年轻老师语重心地教导:“付弦,同学之间,有什么矛盾好好说开就好,暴力不是解决问题的方法……”

站在离办公室门几米远的走廊,等耳边的声音全都听不见了之后,她停了脚步。附近有一个班正在上语文课,里面传来了朗朗的读书声。

抬起看了天空,湛蓝的天空晃晃悠悠地浮着几朵白云,光璀璨。

她正想着往后的日该怎么办时,就赫然看到了教师办公室走来的两个男生,一个穿着学校的白校服,另一个,黑白衣,,足足比那个穿着校服的男生了一整个

她控制不住好奇地望着他们,听到付弦声音带着警告:“次你还敢招惹我,我相信我会揍得更狠!不信你大可以试试!”

那男生气愤地了拳,抬不服气:“付弦,这里是老师的办公室,你再打我,我上告诉老师!”

“哦?你以为我付弦收拾人也看场合吗?”说着,臂一伸,胳膊圈住了他的脖往前带

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