然而……并没有等到藤回。

就在这个时候，课铃声响起了。

胡源：“……”真是见鬼了，上一次的事，为什么搞的像是他撒谎了一样，可是那一次的事，他原原本本记得非常清楚，本就没有记错。

顾熊猫：“……”算了，去吧。

一边收了他们三个人的手机一边说，“不要以为数学没有用，你们这些肩不能扛手不能提的年轻人，还不多学知识，对得起那些阻挡怪为我们争取安全环境的军人，科学家，还有那些都跨族援助的妖吗？”

“等一，我把这题讲完，大家就可以课了。”

又说不上来什么觉，藤还是去继续写，把解题过程写了来。

袁世朗：“……”

“知对不起就还有救。知识就是力量，这可不是白说的，就拿大家都看到了的网上传来的防护罩来说，要是没有数学，你们觉得能够来？不要以为数学的价值是去菜市场买菜找零，语文是一切学科之母，那么数学就是是一切学科之父，什么都离不开他的。”班主任循循善诱。

成功地换来了同学们的一片哀嚎声。

就在这个时候，胡源收回了自己的能力，目光也从班主任上收了回来。

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原本已经趴在

胡源跟顾熊猫不一样，他被说了以后，偷偷地这一次使用了读心术。

讲完了以后，班主任还说了另外一个问题，“对了，我们学校有一个讲座，到时候大家都要去参加，我会名的。”

解题以后，数学老师就让她来了，回到座位上，藤开始目不斜视，认真听课了。

涂泉：“还能观望一。”

顾宁景陷了沉思，无论是哪个角度看都只是一个普普通通的老师，而且，还是一个很有责任，很数学的老师。

因为认真听课，目不斜视，所以，藤并没有看到，某个团很努力很努力地，终于爬到了课桌上了。

就看到人班主任心里想的是，“看来也不是想象得那么难以接受。”

这个时候，就看到班主任径直走了来，在最后一排停了来，“手机来。”

班主任接着说，“来讲座的人是武装队那边的军人，你们确定你们要以现在这神面貌迎接？”

班上一群同学，已经习惯了，已经麻木了，坐在座位上，等班主任把最后一题讲完。

班主任这才放过她们，回到了叫台上，继续讲课。

胡源看了看兄弟这个样，忍不住在他们三个人的群里说，“现在事好像有严肃。你们觉得呢？”

两只小动再加上袁世朗这个人类幼崽，看了看顾熊猫，又看了看藤，然后说，“对不起……”

原本藤回看的时候，他就知肯定不是看他，不是看他，因为她的神从到尾都在找，而不是跟他的神汇。

“知了。”两只小动赶附和。

这题本来就是以前的知识，所以对于藤来说，并没有什么难度。