！被称为中之王和中皇后的是哪两？”

第一组的女生丙答：“牡丹、月季。”

哇……女同学怎么都那么厉害，再这样去我们组就输了！我不能再犹犹豫豫慢半拍了！

“答对，记一分！请问岁寒三友和中四君指的是？”

“岁寒三友：松、竹、梅；中四君：梅兰竹。”我终于立刻站起来。

“答对，第三组也记一分！请问，‘三苏’指的是？”

“苏轼、苏洵、苏辙。”张君易和我一起站起来，虽是异同声，然而我语速较慢，他念完的时候，我才吐最后一个名字“苏辙”。

陈老师犹豫着怎么加分。

“是我先答来的。”张君易甚至都不看我，盛气凌人地看着陈老师，仿佛这一分有多严重一样，不给他不行。

“这样吧，要不两组都加。我相信潇逍不可能不知。”

张君易不置可否，我也默默地坐。这本来就是我该得的。

“请说唐宋八大家。”

“唐代的‘韩柳’韩愈、柳宗元和宋代的三苏也就是苏轼、苏洵、苏辙，还有欧修、王安石、曾巩。”我又第一个站起来回答。

这，他是无话可说了吧。

于是文学常识的分先告一段落，接来是诗词对答。

陈老师：“师未捷先死，”

我：“使英雄泪满襟。”

陈老师：“曾经沧海难为，”

黄锦绫：“除却巫山不是云。”

陈老师：“中华儿女多奇志，”

我：“不红装武装。”

陈老师：“为人僻耽佳句，”

我：“语不惊人死不休。”

陈老师：“枝上柳绵又少，”

我：“天涯何无芳草。”

陈老师：“渐迷人，”

我：“浅草才能没蹄。”

……

有一就有二，我答得越来越自信，几乎包揽了所有诗词对答的题目。让我们组远远甩开了第二名四个“正”字。论诗词的涉猎与喜，我相信没人能及过我。

陈老师：“天若有天亦老，”

第二组女生丁：“人若无枉为人。”

“很好，记一分。”

程熙发问：“天若有天亦老，一句不是‘人间正是沧桑’吗？”

陈老师：“是啊，但是她对得很好，不是吗？”

程熙微笑不语，其实我也觉得她对得很好。

接来是对对联，陈老师：“绿本无忧因风皱面，”

程熙：“青山原不老为雪白。”

陈老师：“行雪地化成竹叶百千片，”

程熙：“犬过霜田留梅三两行。”

陈老师：“有山皆图画，”

程熙：“无不文章。”

……

后桌的余艳橙拍我的肩问：“潇逍，你怎么不起来回答了？”

我掩着嘴小声说：“对联是我的弱项啊……”

于是这一回合，我竟然没有一题能对上来，让程熙所在的第一组追平了分数。

第一遍课铃响，陈老师说：“好了，时间差不多了，接来我选句孔的名言作为第一组和第三组的决胜题吧。”

“好~”

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