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像是温
煮青蛙一般夺走了自己弟弟的一切。
他夺走了父母的偏
,夺走了家中的资源,夺走了一切好的东西。但梁晓察觉到了自己
境的变化,但丝毫没有意识到这些是自己哥哥造成的。
因为这个哥哥对梁晓也是十分滴
不漏。他甚至会装成梁晓替他考试,蒙混过关。
因此,苏舒看到替考这一经典剧
才会回想起这个脑
。
后来两人分班考试后,梁萧
了让人羡慕的实验班,梁晓
了稍差的普通班。梁萧知
梁晓最喜
的女生就在自己班里,便立
殷勤地让梁晓假扮成自己来和那个女生,也就是女主接
——这也是苏舒为什么非要将两人设定成双胞胎兄弟的最重要理由了。
可是后来,梁晓和女主相互
上。在梁晓准备揭开自己的真实
份时,梁萧拆台了,把两人都伤了个彻底。
也直到这时,梁晓才知
自己的哥哥对自己到底有着怎样险恶的心思。后面的剧
越发对梁晓不利,甚至几乎将他
到了绝路。
就在那天的火车站,两人对峙。梁晓尽量压抑自己的
绪,梁萧却一步步
,最后甚至将他推向火车,造成了梁晓的死亡。
接着,就是梁晓的重生。再后面,她就坑掉了这篇存稿。作为一篇重生文,它有着重大的问题——重生前的剧
太
太
了,
觉重生后都不像是重
了。
这和一般意义上的重生写法上完全不同,所以她调侃着给这篇文定
了这个名字。
结合剧
,苏舒可以判断:当日在火车站看到的那个被白衣男
一推撞死在火车上的黑衣男
其实才是主角梁晓,而被自己亲手害死后来还来试探苏舒的白衣男
是文中的反派梁萧。
这里就有一个严重问题了。
原本重生的只有主角梁晓。可现在看起来似乎反派梁萧才是重生的那个,而且居然还记得自己这个杀人凶手。
梁晓则对苏舒完全没印象,此时还在傻傻地掩饰自己让哥哥替考的真相。
当日在火车站应该死去的梁晓已经死去了,可他像是没有重生一样——也可能他当时没有注意到苏舒,毕竟在苏舒
现后没多久他就死了,从
到尾也没正
看过苏舒。
而本来不会死的梁萧却被苏舒害死了,还重生了。
这就不得不让苏舒思考一个问题了:是否因为自己的介
,本该重生的梁晓换成了梁萧?
这样的话,真正的主角现在该变成梁萧了?该变成这个大反派了?
苏舒突然明白神为什么要定
让主角幸福这个任务了。
连主角是谁都说不清了,后续剧
估计也不会
规矩发展了,该让谁幸福也无法判断了。而这两人还是对立的。即使重生一次,梁萧还是不会放过梁晓,直到
死梁晓为止。
最万全的办法就是让两人都幸福,她才能确保完成任务。至于神所说的那个和主角分不开的
份,她也找到了:梁晓
后的女生就是他暗恋的女主,分班考结束后以学霸的
份分到了梁萧的班里。而这位女生是苏舒的闺密,日后估计经常要牵线搭桥的。
苏舒一边应付着梁晓,一边
都要大了,最后
行打断梁晓的话,自行回家了。
回到那间能够独
的卧室,她用笔将关系图和剧
都梳理了一遍,定
了要让主角和反派和解共同幸福的基本方针。
然后,她发现
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