板上来默一遍，其他同学，在作业本上默。”许霜降站上讲台。

沈宇轩大惊失，磨磨蹭蹭起推开椅，溜着睛瞧向许霜降，这时候便显了几分可怜相。

许霜降不为所动，促：“上来默，可以再看一遍书。”

沈宇轩就来不及地低使劲记，其他学生也趁着这个机会蠕动着嘴念念有词。

和尚念经似地带他们读一百遍都没有用，就这压的滴时间才会让他们拼命记忆，许霜降在和他们打的几月里，已经知此，此刻沉眉耐心听这片嗡嗡声。

“现在合拢书，开始默。沈宇轩，上来。”许霜降严厉，她的视线盯着这个小孩起粉笔，在黑板上把鹅字胖鼓鼓地写成了我和鸟，也不作声，回扫视着底刷刷默写的二年级学生，又瞅瞅愈加认真写作业的一年级小孩，抿敛眸，从讲台角拿了一摞数学作业本，拿起红笔批作业。

时间一分一秒地过去，可怜的沈宇轩卡壳了，对着黑板木楞了好一会儿，抖抖瑟瑟地扭瞟向她，再偷偷摸摸瞟向同学，渴望着获得提示，可惜同学们正自顾不暇，都埋着冥思苦想一句，竟没有一个抬和沈宇轩神互动。

许霜降全知，淡定地继续改作业。

又过了一会儿，她把数学作业本合拢，侧过去看黑板：“默好了？”

沈宇轩咬着嘴没有声，摇摇，小神飘忽着。

“老师给你一提示，一句是讲大白鹅游在面的样，你想象它的颜，的颜，鹅和面相互映衬的景象。”

沈宇轩瞅了瞅许霜降，皱起鼻想，珠东转西转，瞧到许霜降后去了。

许霜降凶凶地瞪住他，小孩倒也乖觉，一搭，半垂注视着脚尖，嘴用力咬去半片，显然是在竭尽全力回忆。

“白……浮……”许霜降盯着他。

“白浮绿。”沈宇轩睛一亮。

“对了，”许霜降这才些微笑意，“最后一句呢？”

“红掌泼……”沈宇轩大概自己也觉得不太对，嘶了一声，习惯地起了小动作，抬手要摸耳朵，半途中醒悟过来，赶把手放，规规矩矩地立在许霜降面前，一双极快地瞟了她一，却不敢和她对视，又瞟向讲台后方去了。

许霜降见他这样，心其实也不忍的，再调的小孩骨里还是怕老师的。她算了算课时间只有七八分钟，最后一堂课不宜拖堂，就放过了沈宇轩。

“同学们，你们谁能……”许霜降转过，面向课堂，语音忽地一顿，目光意识移向教室的后窗。

窗外，一个人右肩挂着大大的黑背包，穿着黑羽绒服，脖里围了一条灰围巾，透过尘土粘附的玻璃窗，见她望去，牵起了角。

教室里的小孩都好事地顺着许霜降的视线扭朝后窗望。

“咳，咳。”许霜降沉脸。

孩们齐刷刷回过来。

“你们谁能提醒沈宇轩这首诗的最后一句？”

“老师，老师，最后一句是红掌拨清波。”

“好的，默完的同学可以其他作业，默错的同学自觉再抄一遍错误的地方，沈宇轩，把整首诗默完整。”许霜降代完二年级生，走向一年级，“让老师看看你们写的作业。”

教

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