发现自己也在渐渐喜上这个职业。

每晚她都换着给妈妈和顾之打电话，讲着在这边遇到的各事。有时候顾之晚上有课，她就在午间休息的时候跟他说几句。

有天中午正在打电话的时候，班上那个最小的男孩在办公室门探探脑的，舒晴顿了顿，让顾之等一，然后笑眯眯地站起来，“逸，你找我？”

逸今年才十一岁，是班上的国宝级生，得虎虎脑很可，格也很活泼。

他有些局促不安地站在门，双手背在后，脸红红地：“我来送东西给老师。”

舒晴朝他招招手，待他走近以后，才注意到到他手里拿着一个盖得的铁杯，笑着摸摸他的，“这是什么？”

逸献宝似的把杯递给她，害羞地说：“是我和爷爷一起的青稞酒，想给老师尝尝。”

舒晴笑着逗他，“怎么办，老师不喝酒的呀？”

逸一愣，黑漆漆的大睛无措地转了转，然后停了来，以最快的速度泛起了泪光，一张小脸涨得通红，好像受了无可比拟的创伤。

舒晴吓一大，赶接过杯，打开盖喝了一大，被苦涩的酒呛得边咳边说：“老师逗你呢……咳咳，很好喝……”

逸顿时被她面红耳赤、边咳边笑的稽模样给逗乐了，泪一缩了回去，也跟着哈哈笑起来。

他一边笑还一边凑到舒晴耳边，用不太标准的英语生涩地说：“Sibyl,Iloveyouch,sososonuch!”

舒晴到来以后，他第一次上了英语课，这个年轻的老师很笑，总是不厌其烦地回答他们的各问题，向他们描述那个陌生的国度里，说英语的人们都过着怎样多姿多彩的生活。

有年纪大电话孩不愿意上英语课，赌气说：“反正我们以后也用不上英语，住在这里也不会接那些人，浪费这些时间什么？”

那节课上，舒晴第一次停止了讲课，开始认真地给大家讲一些题外话。

她说他们虽然生在这样的环境里，也许在很多方面没有城市里的孩有优势，但是未来是任何人都说不准的，重在于你想不想改变现在的状况，过自己想要的生活。

她说了钱学森的故事，说了童第周的故事，几乎是绞尽脑把以前读过的名人故事都告诉了大家，最后还唱了一首英语歌，Stronger。

Whatdoesn’tkillyoumakesyoustronger,standalittletaller.

那节课，孩们似乎学到了很多，年纪最小的逸甚至一喜上了舒晴，喜上了英语。

他连续好几天，每天课都来问舒晴几个词语怎么用英语表达，舒晴也就教了他。

而今，他这样红着脸在她耳边说这句话，舒晴才骤然明白前几天他为何要问她那些莫名其妙的词语。

好不容易止住咳嗽，她忽然一动得说不话来，摸摸逸的，笑着对他说：“SodoI.”

逸眨眨，“什么意思啊？”

舒晴也朝他眨眨，“不告诉你，想知意思，以后就努力学英语。”

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