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分卷阅读190(1/2)

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我保护,自我防备很重要,所以打算暴直接对告诉他们,让他们小心那些可能给他们带来侵害的异和同?让他们自己保护好自己,对所有侵害说不。

这样法你们觉得好吗?

直接告诉孩去防备社会,这样虽然比什么也不教,让孩傻乎乎受侵害和扰而不自知,能把孩保护在一个“安全区”,但也会让孩的世界观崩溃,所以这样的暴偷懒的教育行为,爸爸妈妈一样不能

当然我说到了这里,还有些要死的老古董,觉得教育难以对孩

那么我想对你们纠正一个很严肃的观,请你们把教育正常看,别用你们污秽的脑袋来想教育!

针对未成年的教育,我都调过,教育讲的是保护,而不是望。”

秦舒在此在视频中,为教育正名后,才开始今天的教育课程主题。

“简单暴的告诉孩一些自我保护的话,父母是很失职,法也是很不科学的。所以爸爸妈妈要明确知,每个年龄段,孩随他们的成,会面对不同的问题跟侵害的危险,所以我们需要对他们不同年龄段,行不同的教育,这样不仅仅不会让他们跨龄接到不适合他们知知识,也能把控好他们的成。”

秦舒说到这里,举着可的两只小熊面前,现了一个粉蓝相间的儿童教育总表明细。

“年龄我们可以划分为5岁以、5—8岁,9-12岁,13-14岁,四个阶段,第一个阶段,五岁以的孩,爸爸妈妈应该告诉他们,让他们掌握的知识有生教育、别教育、隐私位的认识、与官相关的界限【注2】,5-8岁的孩则需要……”

秦舒先了总介绍,然后才慢慢开始一个个去详细讲解他们的重要知识。。

……

“儿童教育很关键,不仅仅能让孩认识结构和功能,正确的去照顾自己,父母也能在其间帮孩形成科学的价值观和社会规范,还能促孩童跟朋友、家人、同学和异形成更好的关系,并且我们还能鼓励孩对自己的行为负责,拒绝过早、非自愿或被迫行为【注3】。”

秦舒完所有儿童教育知识总结后,把两只代表男孩和女孩的小熊放到她圆的肚旁边,严肃的最后的结束语。

“不同年龄段段孩,需要不同的教育知识,我知这不是一个能简单完成的教育,需要我们父母的费很大心血,持之以恒一步步去,这不容易,但我们必须去,因为是我们选择把他们带来这个世界,那么他们的成就应该由我们守护好,最大限度的保护好他们,是我们为人父母的责任,所以行动起来,这样才不辜负他们叫你们……”

秦舒说到这里,停住了声音,周翰敲击了一个键,发了一群天真可的童音,依赖信任的喊麻麻粑粑的声音。

“呼,完了,我去洗手间,回来看一遍视频,没问题就可以发了。”

秦舒再跑了趟洗手间,周翰着视频的最后一些细节编辑,等完秦舒回来两人一起看了一遍视频。

觉我最后把两只小熊举在脸边这样笑太蠢了,能删除这个画面,就把孩童叫爸爸妈妈这个群音定在我之前的动作上吧?”

秦舒很满意之前的拍摄容,对于最后她无意识

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