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扰严智轩的
考状态,只是开
婉劝他能考虑他跟侯荔荔的未来,在这样关键时刻不互相打扰彼此的学习状态。
但是严智轩却不答应这样的规劝,还非常气人的威胁侯荔荔在这样“关键”的时刻放弃他回家,就是想跟他分手,不
他,
的本有
被老师和父母规劝回来的侯荔荔,死活不愿意跟她分开,不同意跟父母回去学习。
这样的
况,侯母差
没气的动手打死严智轩这个祸害,负责调理这件事的几个老师也对严智轩现如今的选择和
法不满,对他
行批评教育。
在这些教育中,老师们本意是严智轩不要再糊涂
去,害了自己也害了侯荔荔,完全没想到他们规劝严智轩跟钱荔荔分开学习的话,会惹来严智轩对周翰跟秦舒“恋
”的记恨。
“那
星阑还和周翰
调的坐一起谈恋
,你们只来教训我和侯荔荔,怎么不说说他们。”
也就因为严智轩在这时刻攀咬秦舒跟周翰,造成了坐在教室里认真学习的他们,也被叫来办公室谈话。
严智轩看到周翰和秦舒走
办公室的时候,
里
过一抹得
,他就是看不得周翰跟秦舒好,不受任何影响,他不想跟侯荔荔分手,不是他多喜
侯荔荔,只是不想这样被
预的分手,觉得这样会在秦舒面前丢脸,毕竟他是
于刺激和回击秦舒的心理才跟侯荔荔在一起。
他追求一直对他有好
的侯荔荔,一是向不在喜
他的秦舒(
星阑)展现个人魅力,二是希望秦舒能吃醋。
这些成就
他还没有获得,严智轩如何愿意在这时刻跟侯荔荔,以这样丢脸的方式分开,那不是就承认他跟侯荔荔不如周翰跟秦舒了吗?
抱着这样狭隘的心理,严智轩跟老师攀咬
了周翰跟秦舒,目的是也不让他们两人好过,希望他和侯荔荔被学校和家
迫分开,周翰和秦舒也要如此。
“你们两个在谈恋
吗?”一班班主任面对秦舒跟周翰的时候,并没有直接定他们的“罪”,而是询问了他们一些话,从两人
中确定他们没有谈恋
,王云当着严智轩的面,只是勉励他们在这样关键时期,把这些小
小
放开,不要因此耽误
考。
“若是跟他们两个一样,因此耽误了学习,我想你们自己在未来也会为现在的错误选择遗憾。”王云还拿了严智轩跟侯荔荔的例
告诫秦舒跟周翰,在一边本想看他们两人
丑和挨训的严智轩,气的整个脸都快变形了。
而在这样不如他所想的发展中,严智轩还接收到来自于秦舒跟周翰如
一辙的鄙夷。
被莫名其妙叫来的秦舒和周翰,知
他们被叫来的原因后,都觉得严智轩是个卑劣小人。
“王老师,你这样不公平。”严智轩气急败坏的之意王云对周翰和秦舒的“宽容”,王云看他这副面孔,也有几分心累,他其实并不介意周翰和秦舒是不是真的在谈恋
,因为两人的成绩明显是在稳步提升的,而且和严智轩跟侯荔荔两人谈恋
就荒顾学习不同,他和其他授课老师不是瞎
,不知
多少次看到两人齐
并
互相督促的学习状态。
周翰和秦舒坐一起,周翰偶尔学累了趴桌上盯着秦舒看的
神,授课老师偶尔查自习的时候也都看到,都是过来人,如何不会不懂其中的
义,没有
破也没有把他们叫去
思想工作,也是看清楚两人之间的克制
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