分儿童的压力来源，其实就是养育他的家，而家在咨询逐渐，家互动模式中的缺陷逐渐暴以后，态度也会转趋对抗——如果现在，小迈的母亲还没和欧先生离婚的话，恐怕他也不会把这个锅甩得这么心甘愿。

“孤独，是小迈的压力来源之一，”她接过了话，“但小迈的偷窃行为，是在离婚后数个月以后现的，我看了之前的咨询记录，小迈的爷爷表示，在此之前，小迈的表现相当正常，并没有因为思念母亲导致的失常表现，也经常和母亲通话——对于母亲去留学，短时间不能和他见面的况，小迈是表示理解的，是吗，小迈？”

小迈的又了几，他专注地望着地面，开始轻声哼哼着什么，像是要分散自己的注意力，刘瑕递给他一张纸，他了鼻，摆了摆胖乎乎的小手。

“那……”欧先生再度抬起手，小迈缩了一，他的手在空中顿了片刻，又慢慢地放回去。

“小迈第一次完成的角扮演，是消灭海盗的大英雄，这个角扮演解放了他的对抗——很显然，这是现实生活的映，可以轻易地推测，小迈受到了来自外界的压力——他自觉被迫害，而且无力反抗，所以才需要在沙盘世界里满足这求。”刘瑕并不同欧先生的难堪与受伤，她继续说，手指移到了城堡上，她轻声说，“但这一次的角扮演，显然还无法让他到完全的舒适和解放，所以，第二次他造了一个城堡，并且把代表自己的小人放在了这里。”

手指在城墙后了，“在一面墙后，而不是城墙的壕，这是保险后的保险——城堡首先就是一重保障，但它还无法供给小迈足够的安全。这也就是说，小迈在现实中肯定是受到了伤害，存在这么一个迫害源，这一切在沙盘中才现得这么明显。”

“欧先生，一般的说来，这典型表现，我们都会往校园暴力，或者家待的方向去推测，一般来说，家待的可能更大，毕竟校园暴力会有征兆和一个对抗的过程，也不会是这样一现方式。而且，即使我们考虑校园暴力的可能，但小迈这几个月来一直在转学，恐怕没有什么迫害会一直持续到转学以后，造成这么绵的伤害。”刘瑕观察着欧先生的表，“而在家中——”

“小迈现在是我父母在带。”欧先生立刻说，不所料，他眉拧起，已经拉开了防护罩。“我们家以前的一个家矛盾，就是我前妻老觉得爷爷太溺小迈了，所以绝对不存在待这个问题——这个我绝对可以肯定。”

“这我绝没有否认的意思。”刘瑕说，“这不是指控，只是探讨，儿童咨询有时候就像是在玩推理游戏，因为儿童的合度往往不。”

他们两人的神同时落到低踢脚的小迈上，欧先生表稍霁，他缓缓说，“那既然家待和校园暴力都被否决了，刘老师您认为还有什么可能呢？”

“首先要看到事实——小迈到自己被伤害了，而且这伤害让他到害怕、排斥和反，但不知为什么，他对家和老师都保持了沉默。”刘瑕问，“欧先生，小迈以前是这样的格吗？向，不沟通，心事往心里藏？”

“不是。”欧先生说，

本章尚未读完,请击一页继续阅读---->>>