什么不会？研究所不会炸？”

“不是！不，是的。”

朱谨：“……”

“不！”周宇简直抓狂了，“你听我说，我不会有事，研究所也不会炸。这次确实是有急的任务，安全问题已经沟通好了，他们保证不会有问题！”

两人面面相觑。看来他是非去不可了，朱谨心想。

“行吧，你注意安全。”朱谨闷闷地说，“反正我也不了你了。”

这话说得像极了自己老妈，周宇心，幸好她现在没有通。

“别生气了。”周宇走到朱谨边，伸手搂住她，“真不会有……谁？！”

朱谨和躲在门的人同时吓了一。

“我！”周清从墙后现，可疑的有些脸红，他着脖，急急辩解，“我来看你们怎么还不来。男女搭档在房间里时间不能超过十五分钟！门……嗯，很好，是开着的！现在时间到了，赶去！”

朱谨：“……”

周宇：“……”

周清领着二人走到宿舍楼门，填写访客离开时间。原先的宿大妈说什么不肯在这里继续工作，无奈他被迫委以重任。

基地安排的车接走了周宇，耀的光朱谨显得有些孤单。这年谁不是这样呢，只不过这些天的事让他们被孤立的事实越发凸显来而已。大分人也许从来没有真正迎过他们。

周清别扭地坐在大妈留来的布坐垫上，一边顺手消除了周宇的外记录。

如果说周宇不在有什么好，那就是朱谨终于定决定自己解决这件事。

前天在陆启文辅导室的发现让她寝难安，鬼使神差的，她压没打算直接告诉成鸿他们。而要不要和周宇商量让她非常纠结。

陆启文上总有引她的特质。

最开始，朱谨因为两人有共同好（喜，喜纸质书）而对这位辅导师有些好。每次辅导之前或者结束之后，他们还会聊一会儿最近看的书，告诉对方书里的节和人，陆启文这个叫“故事换”。书里的故事太多了，一个人看都看不完，两个人互相帮忙的话就能看很多了。

朱谨和陆启文都是讲故事的好手，他们只听对方说，事后也不会再去找那本书看，因为他们纯粹只想知故事而已。这一和周宇不同。

周宇更喜在书中寻求答案。这方面在生活中他也力行。

朱谨更兴趣的是不同人的选择。他们的故事，叛经离的理由，拒绝别人递过来的答案的法，以及好的或者不那么好的结局；无论哪一个，都引着她。她地发现，在这方面陆启文和自己应该是同一类人。

不是平时的表现，还是最后的调查报告来看，陆启文几乎没有疑。他受命而来，行动合合理，接解析的时间还没自己。

但辅导室的况该怎么解释？如果自己想得没错，那也仅仅证明他在辅导对象时有违规行为。朱谨可以肯定调查小组没有受过陆启文的心理暗示，那他是怎么拿到解析记录还把它传到网上的？

朱谨在编录室写写画画，越想越觉得想不通。

房间里空无一人，只有茶玻璃透过不甚明亮的光，走廊里静悄悄的。

就算陆启文在心理辅导上有问题，但后面的事怎么推也推不通，常理来看……

朱谨手一顿。

“朱谨？”

朱谨迅速清除终端上的记录，抬起，只见胡飞困惑地站在门。

“嗨，胡飞。”

朱谨打了个招呼，目光落到他手里的

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