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,虽然学生拥挤了些,至少保证了上课效率。
之后,她开始为每个班级选举班
和组
。
正如三叔所料,即便孩
的话,她也有
听不懂。
在助教袁小德的协助
,
午的课程总算圆满完成。
从第二天开始正式授课。
照课程,上午用来教语文,
午用来教数学。
语文从拼音字母开始教。数学则从数数开始教。
课
再给他们布置作业。
乡
的孩
由于生活条件刻苦,不如城市的孩
调
捣
。
他们都很乖巧,学得也都很认真。
到了课
,还有的学生会特地跑到办公室,从
袋里掏
几颗糖给孟伊夏吃。
孟伊夏简直快要被这些孩
的可
萌化了。
因忙着教学,时间过得便也特别快。
转
间,便到了周末。
这天,孟伊夏本打算借三叔的车去县城买衣服,被三叔拉住。
白天明拎着一堆
鸭鱼
:“还记得我说过要去山上
谢山神吗?”
孟伊夏脑海里又浮现
山神离别时的背影,连忙
。
隔了这么些天不见山神,她时常会
不自禁地去想他。
孟伊夏特地回屋将自己收拾了一番。
鬼使神差地换上女装,穿上了裙
,散开了
发。
三叔对此有些惊讶。
不久,二人一起
了门。
白天明明知故问:“伊夏,我们只是去山上
谢山神,你为什么这副打扮?”
孟伊夏微微红了脸,反问:“三叔,如果我喜
上了一个我不想嫁的人,怎么办?”
白天明愣了愣,笑
:“不想嫁,把他娶回家不就得了。”
孟伊夏顿时
前一亮,豁然开朗。
☆、喜
上你
咕噜村靠山而活,从很久以前便有祭祀山神的传统。
每逢大小节日,村民都会在山神庙前放上贡品,祈求一年的平安和来年的收成。
山神庙也有好几个,但最大的,莫过于上村对面南山上的这座住着活山神的庙。
温
的
光普照山林,已是上午十
左右。
孟伊夏跟随着白天明行走在通往活山神庙的南山上。
山路很窄,宽度仅能容得
一个人行走,而且杂草丛生,一不留神都注意不到路在哪儿。
孟伊夏以为三叔这是要直接带她去土著
落找山神,一直心中激动。
待终于抵达目的地,她看着面前一座木
搭建如同神庙的房
,一脸迷惑。
神庙前摆放着用于参拜的木桩,还有一张用来放贡品的木桌。
白天明走上前,将拎着的
鸭鱼
全放在木桌上,然后跪在木桩上极是虔诚地拜了拜。
三叔虽然念过大学,但作为冒险家,也会对
鬼蛇神之说抱着敬畏的态度,以让自己在冒险时得到
神上的
藉。
令孟伊夏目瞪
呆的是,三叔要
谢的山神不是那个活山神吗?怎么祭拜起山神庙了?
拜完后,白天明走到孟伊夏
边,“回去吧。”
孟伊夏惊讶,“这就算
谢山神了?”
白天明
,“嗯。”
孟伊夏不能理解,“可我们不是来
谢他的吗?”她特意将他字加重了音。
白天明抬手指了指他方才拜的山神庙,“那就是他居住的地方。”
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