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人葬了那个被冻死的女人,又将那个死了母亲并且生病了的女孩
王梅
带回了家。
何亭亭见那个女孩
王梅
面黄肌瘦,脸
却烧红了,
的气息
的,一副要死不活的样
,心里担心,悄悄
了
四季仙居的灵泉到碗里,让林蓉喂给那女孩
吃。
她今天
良多,给了灵泉之后就回家了,打算也写一篇伤痕文学。
打定了主意,何亭亭回到家跟大人打了招呼,就
了书房自己的位置,坐
来认真地写起来。
她写的是沈十二一家,将自己从村中妇人
中听到的写上,运用自己学的各
修辞手法、写作手法,在真实的基础上
行了一大
分的虚构,思绪如泉涌,
笔如有神,刷刷刷,两个多小时之后,就写了三千多字!
越写越激昂,何亭亭忘记了肚
饿,继续往
写。
这时林玲玲
来拉光了灯,叫
,“快去吃饭,吃饭了再
作业不迟。你蓉姨说你中午没吃,现在难
不饿吗?快去快去……”
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何亭亭肚
饿得咕咕叫,原本还没觉得有什么,此时被林玲玲一
,当真饿得狠了,忙放
笔,又拿一本书把自己写的遮起来,便起
去吃饭。
吃完饭,何亭亭
上又
了书房,继续往
写。
写完了这一篇,何亭亭觉得意犹未尽,又写了沈国庆和沈七老儿两父
,她把沈国庆曾经说的,他妈妈在大冬天光着脚踏着冰冷的月光背他去看医生的事件也写上了。
到了吃晚饭时间,何亭亭
来吃完晚饭,又急匆匆地
书房继续写。
和领导
乡回来的何学已经从林玲玲那里知
自己女儿今日的反常了,他怕女儿因那个小女孩的事想起上辈
心里不舒服,便打算
书房开导开导女儿。
哪知
了书房,见女儿一脸狂
,握着笔正在快速地写着什么,
圈红红的,似乎
受
动。
何学一
就能看
,那是创作时随人
遭遇而起的
,并非单纯的难过,于是站了一会儿,退了
去,没有上前打扰。
到了当晚十
,何亭亭将满腔的
全
用文字宣
了
来,带着
激动,将两篇稿
拿去给何学看,“爸爸,你看看我写得怎么样,够不够真
实
。如果可以,我要学二哥那样去投稿。”
何学带着
惊讶接过一叠稿纸,

,“爸爸现在就看,亭亭先去洗澡。”
何亭亭

,回房间找了衣服
来,去洗了澡,便迫不及待地
书房找何学,等何学的
评。
“真
实
很好,这一段以乐景衬哀
非常
彩,还有这里用环境侧面烘托也很好。但是,文字的厚重
还需要加
,还有这几段,需要加
人
行侧面描写……这前面埋了伏笔,你后面没写浪费了,最后,整个
基调要连贯……”
何学自己虽然不写稿,但是在
评上却很有一
,将何亭亭写的优
缺
都说了
来,既对何亭亭
行了鼓励,又给她指明了不足。
何亭亭拿着笔,飞快地记
何学说的,然后恨不得
上改稿。
何学看看时间,说
,“明天再修改吧,今
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