使嘴上不说，心底也都想竭力一试，看看自己在一年的努力之后，能不能二就获奖。

顾盼可以明显地觉来，边数理化竞赛的学生，最近格外张。学校里还特地为他们开了自习室，比晚自习更晚，到晚上十二才锁门。

生竞赛在来年五月，参加生竞赛的学生，在衬托之，就显得悠闲一些了。但是心中也不免张起来，对于生竞赛的学生而言，他们只有一次机会——

二学期五月份的竞赛考试，要么获得保送资格，要么之前的努力白费，再去灰溜溜地参加考。生竞赛的学生，因此心理压力也很大。

在这氛围，顾盼听到边的各言论，纷纷扰扰地传播。

声音最大的，是为什么在他们一的时候，没有让他们报名去参加生竞赛考试，“数理化的竞赛在九月份，自然是二初和三初，但我们生竞赛在五月份啊，那不就是一学期和二学期？”

“为什么我们学校每年都不让学生参加一学期的比赛啊？这样我们不就少了一次机会？”

没几天，这些话就传到了生老师的耳朵里，上课之前，生老师在讲台上很不屑地驳斥了这言论，“学校虽然没有组织一学生报名生竞赛，但是也没有拦着你们报名啊？”

“你们其中也没有人，过来问我一句，能不能报名参加考试啊？如果你们要求参加的话，拿一张报名表，将信心填写好，学校把你们的报名表和学学的一起统计好报上去，不就行了吗？”

“你们现在回想一，五月份的时候，为什么自己连问我一句的勇气都没有啊？你们想一想，自己那个时候，生竞赛学得是个什么德行？”

“我提醒你们一啊，那时候我讲课的度，细胞生学、生化学、微生学、生信息学、生技术学了，动植的解剖、生理、组织和官的结构和功能讲了。动行为学、生态学没讲过，遗传学与化生学、生系统学没讲过。也就是说，我讲过的容只占了一半儿，至于你们自己学了多少，那我就不知了。但是我知的，那时候你们都还没开始往届的竞赛题吧？”

“就这平，还想着撞大运得省一等奖呢？现在多学了几个月，学得多了一，就忘了自己当初什么样了？”

生老师的气场十足，一番话说完之后，所有的学生都鸦雀无声了，一个个低着一脸羞愧。

既然是实验中学省理科实验班的生竞赛老师，自然也是顾盼他们省生竞赛的代表人，生老师年纪也不小了，顾盼听说当年**的时候，全市学生听的课，就是他们的生老师的电视教学。

也算是最早的云讲堂了。

生老师任教几十年，又有如此的地位，自然很有气场和威盛，学生们被生老师问的说不话来，一个个都在低反省。

生老师打了之后又开始给红枣，神和缓来，“你们每人是只有一次生竞赛考试的机会，但是一次还不够吗？已经足够了啊！”

“我们学校上一届学生竞赛的学生有12个，拿到省一的有10个。”

“再上一届，学生竞赛的11个，拿到省一的10个。”

“虽然说生竞赛获奖，不等于可以清华北大，但是数理化生四科里面，我们学校每一年

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