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生竞赛的标准答案还没有来，但是实验中学的老师们拿到答案之后，一二三带生竞赛的老师聚在了一起题，比较各自的答案，又商量了一番之后，为学生们写了一份“标准答案”。

如今这份“标准答案”已经复印好了，人手一份，发到了十几个学生手中。

顾盼拿到这份“标准答案”的时候，觉自己的呼都放轻了，又想快看完一遍，又害怕往看。不过的实际反映，还是一目十行地往看。

前10题……都对了……

前20题……都对了……

顾盼看到一个自己错的题目，心中咯噔一声，连忙从屉里翻笔袋，拿红笔，在题目旁边重重的了一个标记，然后继续屏气凝神往看。

好在整张卷看完之后，顾盼发现自己用红笔过标记的，也就是错的题目并不多，寥寥几而已。

顾盼环视一四周，发现同学们都还在低看着卷，就右手托腮，静静地坐着。生老师看到顾盼对完了，过来问顾盼得怎么样，顾盼就将错的几题目指给生老师看，生老师看完之后中泛笑意，“不错不错。”

顾盼的睛也亮了，既然生老师这么说，那应该是……真的不错？

实验中学里带三个年级的生竞赛老师们一起来的答案，就真的是标准答案了，目前也没有哪个学生觉得哪题的答案有问题。

考试就是昨天考的，也基本没有人会忘记自己昨天写的答案是什么，最起码顾盼自己记得一清二楚。

只是知了答案是什么，自己哪些题写对了，哪些题写错了，也依旧没有办法估算自己的成绩。因为生竞赛的算分方式和考不一样，阅卷成绩采用的T-值计算方法。

T-SCORE 的计算公式是: 50 10(X-M)/SD。X是考生个人的考试分数， M是全国这届考生的平均分， SD是标准差。

简而言之，每题的分数都不是固定的，最终每题目是多少分，要看所有竞赛生的答题况。如果一题，绝大分考生都答对了，那么这题就不值钱，分数低，如果一题，只有很小一分考生答对了，那么这题就很值钱，分数。

所以顾盼虽然现在知自己错了哪几题，但是不知她错的这几题，会有多少人答对，因此就没办法估算来这几题的分数。

看到顾盼在神，生老师一就知顾盼再想什么，拿起顾盼的卷又翻了一遍，“别担心，我觉你错的这几题，能对的人很少……”

顾盼的睛又亮了几分，角不由自主地微微翘了起来。

就在这个时候，顾盼后面两排传一声女生的尖叫，“你说什么？！！有一面卷没？！！”

十几个同学一共就零零散散坐了三排，一瞬间，前两排的学生猛地回。生老师也愣住了，呆站在原地，不可置信地看向尖叫传的方向。

“谁？谁有卷没？是没完还是……有题忘了？”

随着尖叫的女生的目光，大家的视线集中在杜晓彤的脸上。杜晓彤眉皱着，嘴却有着弧度，看起来像是不知该什么表。

五月份的教室里还凉快，但是杜晓彤的脑门上挂着一

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