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了一
气的同时又
满意
兴的神
。
教学八年
据她以往的经验, 这个年龄的学生正
于成
阶段,自控力弱且玩心
, 在外面呆久了心难免就有些野,一朝回到课堂上就很难快速的将心思集中放在课业上。
因此每次学生放寒暑假回到学校, 有经验的老师都会给学生一段适应时间,让他们适应学校快速的节奏以及枯燥的学习生活。
这次临近期末考试
本就没有时间给洛蒙蒙三位学生适应。只能靠他们自己的自控力。
而且有时她们最怕学生不仅是学生自己没有心思学习,还会扰
课堂纪律耽误其他学生学习, 那样才叫他们
疼。
还好这三位学生自控力很不错,难怪罗老师时常将他们挂在嘴上。
语文老师嘴边的笑容更加柔和,看着
方一群睁着明亮
睛期待看着她的学生,语文老师的声音更加轻快。
历史典故如数家珍从她
中说
,
厚的人生哲理蕴
其中,让枯燥的课堂也生动起来。
一中的课业繁重加之竞争激烈,一天十多页的试卷都是常有,每到晚自习黑板上全是各课老师安排罗列的作业。
对别人来说恐怖的作业量他们已经习惯,灵活的运用每一分钟,即使作业再繁多,作为重
班的一班却很少
现作业缺失现象。
学生都很自觉的完成老师布置的作业,自主的学习。坐在这里的学生大多都有了自己的目标,成熟懂事的他们都知
天
酬勤,今天的努力是为了将来的成功。
一中晚上的晚自习是没有老师看守的,因为老师也需要时间备课和修改作业,所以晚上的课堂纪律全凭学生自觉。
作为班
每个学生都自觉肩上有一份责任,即使老师没有安排但班
自觉
坐在讲台上,一是方便看
一
纪律,二是对同学学习上的疑问也能
行帮助。
临近期末由于半个月的缺课,家里人担心洛蒙蒙落
功课,一致要求她晚上跟着同学
行晚自习,回家就由洛爸爸专车接送。
窗外寒风朔朔,白莹的灯光
,教室里除了翻页的书声很静。
洛蒙蒙正在整理她缺课十多天老师罗列的笔记,老师专门将其罗列
来肯定都是书中的重
,消化好这些在在考试中绝对能轻松一半。
洛蒙蒙
事一直都是讲究方法的,用对方法不仅省事还很时间。可惜很多人都找不到窍门。
沉浸在课业里的洛蒙蒙猛然
觉
侧投
一片
影,洛蒙蒙抬
看去是班上的梁静月,此时她抱着书恬静的冲洛蒙蒙笑着,为了不打扰同学她将手中一张早已准备好的纸条递给洛蒙蒙。
字是当今非常
行的
字只是很少有人写得如她般漂亮。隽秀而
畅。
见字如见人,洛蒙蒙第一
就有好
。
“数学老师说蒙蒙你擅
几何我可以请教你吗?”
梁静月恬静安然的眸
期待的看着洛蒙蒙。
这又不是什么大事,洛蒙蒙一
答应了。晚自习让人就这样站着肯定不是
理,江非止一直坐在洛蒙蒙旁边,正好每天晚上自习都不会来,洛蒙蒙示意她坐在旁边。
刚还恬静淡然的姑娘顿时脸
都变了,连连摇
,抓起笔在手中的本
上飞快写了一串字递个洛蒙蒙。
“蒙蒙,不用了,明天江非止同学知
肯定会生气的,我这样站着就好。”
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