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分卷阅读3(1/2)

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业单位去。李婷,不愿,很可能在这批人当中。

如果苏文桐能主的话,他愿意把李婷留在边。原因简单,李婷能,不油,可以切实分担他手的工作,一两年也不担心休生育假。可境,他这个副都前途未卜。

“咳。”李婷刚走开,苏文桐上响起一声咳嗽。

他抬,是主任科员老郑。后者和他目光相对后,发意味的叹息。苏文桐明白,老郑又有事要抱怨了。

昨晚会一完,老郑拉着他东聊西扯,想一些单位动向的风。不过没多大收获,因为打局里人事变动起,苏文桐自己尚且半聋半瞎呢。

“你来正好,读读这篇稿。”老郑递给他一张打印纸。

苏文桐念一遍。是一篇关于市公园建设项目指挥成立的通稿,写得冗啰嗦,逻辑混

“现在的大学生的平啊。”老郑又叹一气。

苏文桐问:“那个见习生的手笔?”

老郑沉重,说:“我教她怎么改,她还不乐意不虚心,和我争起来。真是!”

苏文桐回望了一。见习生坐在座位上,里另一个男科员大雷噼里啪啦敲打她的电脑键盘,向她演示规划局的网站系统,殷切到麻。

苏文桐对老郑说:“没事的,我同她讲几句。”

老郑摇着离开。苏文桐说:“小玲,你过来一。”

听到苏文桐的声音,被叫名字的女孩霍一站起。方才满脸的敷衍和困倦一扫而空,焕发光彩。

“苏,您叫我呀。”

“这篇稿,是你写的?”

“嗯。”小玲忽闪着带卧蚕的大睛说。

“写得不错,不过我觉得还能更好。我有几条修改建议,你不妨参考参考。”

小玲忙不迭说好,拉过一把转椅,坐在他边。

苏文桐从笔筒一支红笔,给她讲写文书的要,如何开,哪些人会读,会从哪些角度读,公园的历史如何,当如何,未来如何,怎么总结,怎么分析,怎么展望。

苏文桐将看似复杂的事讲得。对语病和条理上的疏漏,他打个哈哈一语带过。而法规原则上的错误,他言简意骇,不留地勾红圈。

小玲一边听,一边

她穿的缀满荔枝的黑边连衣裙,充分勾勒腰的线条,一对又直的,同苏文桐的膝近得几乎能碰到。裙外面着红针织衫,在鼓鼓的前系了个蝴蝶结。

随着苏文桐的说话,她脸颊的桃红越来越,双波闪烁。好容易抿住双,微笑又浮嘴角。

“我说的,你还有不明白的地方吗?”结尾,苏文桐问她。

“嗯,应该行吧。”小玲回答。力充沛的摇晃起椅神仍聚焦在对面的面孔上。

“就是吧。”她用少女特有的腔调说,“我觉要重写一遍。”

“那我就有重读一遍的乐趣了。”苏文桐将批注完毕的稿纸给她。

小玲回去改稿。大雷过来,哈腰的,呈上一张报销单。

“苏,麻烦您签一。”

苏文桐看他一。大雷是里的老大难,作风涣散,当一天和尚撞一天钟。只有在涉及切利益的时候,他才摆这副老实恭谨的样

然而苏文桐拿他没辙,大雷的妈妈十一年前公时车祸

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