办法我不是没有想过，但是，今天我是不会投这一票的，如果这样了，就破坏了游戏规则，今天我的份让我只能够是主持者，而不能决定者。而且最重要的一是，这俩学生我都喜，我觉得他们都一样得优秀，你让我非得将票投给某一个，我不知该投给谁。我迫自己投了，那没有得到我的一票的同学会十分伤心，这对他的成不利，如果这个委员是我决定了的，那岂不又回到了以前，成了由我指定了？这事我不来，也不是我的初衷，所以，另想办法吧。”

乔莲藕对孙老师的这一番话佩服极了。孙老师不但年轻，光，而且有策略和原则，在事上注意细节，特别注意保护学生的自尊心，这样的老师，能遇上真是太好了

这时候，另外一个学生站起来，说脆让他俩再演讲一次算了，再投一次票吧，这次肯定不会再是同样的票数了。

孙老师摇摇，大家也都觉得不妥，这演讲哪能搞了一次再搞一次的，这事儿不是那么好玩，每个演讲者上台前和在台上的时候，受的那煎熬和折磨非那些没有上台演讲的同学能够想像的。

“不行，这个办法不好，再想。”

大家都费劲儿地想了想来。

乔莲藕和乔慕然当然也在用劲儿地想，必竟，这次有他俩的好朋友宋小山在里面，他俩不能作上观的。

想了一阵，乔莲藕觉得想了一个比较好的办法，她谨慎地举起了小手。

“哦，乔莲藕同学有办法啦，大家静静，听听她怎么说”孙老师十分在意乔莲藕的想法，似乎只要她一站起来，什么事都可以妥当理，迅速搞得定一样。

乔莲藕脸红了红，清晰地说了自己的想法：

“孙老师，我想，育委员应该有他的特殊，育委员不能光看他们会不会说，组织能力不，还有更重要的一是，要看他们的育平怎么样。比如跑步，俯卧撑，远啥的。只有他自己锻炼了，竞技平了，才可能起到更好的引领作用。如果一个育委员光是会说话，而不能带领大家积极参加到育锻炼中的话， 那这个育委员是不合格的。今天在演讲的时候，我们只看到了他们的一面，如果要解决这个问题的话，应该将他俩放到场上去，现场比试比试，谁的平跑平更，就选谁当育委员，这样一来的话，公正又有说服力，落选的一方也无话可说。这就是我的建议，孙老师您看看行不行？”

乔莲藕的话说完了，好几秒钟，孙老师才反应过来，他恍然大悟的样，一鼓起了掌来，连声夸奖：

“这个办法好，这个办法好事一变得简单了嘛，乔莲藕同学，不错的哈——”

班上的其他同学也赞赏不已。

这个办法真是好啊不但可以现场比个，而且大家还可以趁此机会上跑到场上去看闹，学校里的学生，没有哪个不想天天在场上玩的呢

“好好，孙老师，走吧——”

一些好耍的同学已经捺不住了，心儿早飞到了场上午的光洋洋的，此时不去，更待何时？

“走，转

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