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。
餐厅里,我和吴诏(小姑
家的大小
)相(mian)对(mian)而(xiang)坐(qu)。
他这般尬坐,是因为家
妈妈嘱咐他陪客人聊聊。我这般尬坐,全是
于面
加礼貌。
说好的家访呢,怎么就变成相亲见面会了。那谁,你
来,我保证不打死你只打残。
吴诏“舟老师,你渴吗?”
我:“不渴。”
吴诏:“舟老师,你饿吗?”
我:“不饿。”
吴诏:“舟老师,你累吗?”
我:“不累。”
吴诏挠挠
,“舟老师,你
急吗?”
我:“……,不急。”
吴诏:“我好像有
急。”
我滴个乖乖。
等吴诏解决完人生大事,人归原位,我摆
我的招牌笑容招牌音
,“吴先生,你要是渴了可以找些东西喝,饿了就找些东西吃,累了就找个地方歇会,没关系的,不用顾虑我,你随意。”
吴诏一脸认真的听完,还特认真的应了一声“哎!”
确实是个听话的好学生。
撇开别的不说,单单就吴诏这个人就行
评,我只能说,很好,就像我一样很平凡。
吴诏的
不算很
,但就南方而言,175的个
也能打败众多一米五多六多的矮个
。端端正正的国字脸看起来带着一丝的小正气,言谈举止间有携带着一丝憨气,虽然没有大
但有
眉呀。总的来说,吴诏是一个偏老实忠厚的人,
比较
敛,许是跟职业有关,不太善
际,透
着大
分IT男的个
特征。
如果不是在这样一个生拼
凑的场景
见面,兴许我能更客观的甚至很认真的审视这一次相亲,但是,只是如果。
这是一场被附加的相亲,我不懂他是不是,但于我而言,真的不是很开心。
这位学生家
的好意我能懂,但除了老师学生家
这一层
份,我们充其量就是一个萍
相逢的陌生人,我要怎样设
地的理解她,确实还需要
些考量。
场面的尴尬,就连吴诏也
会到了。我并没有停留多久,简单谈了谈学生的学习
况和学校今后的安排,便匆匆离去。
后来的好几天,我都在努力让自己从这场尴尬中□□,我是老师,以后还是不可避免的会继续见到我的学生和学生家
,我需要用我的专业素养把所有的不快压
去。
第二天,那名学生又
的跑了过来,一脸愧疚的站在我的办公桌旁,低着
不说话。本来我的个
就不
,现在还坐着,那就更矮了,我踩着我的六厘米
跟站起来,让我们的对话减少

上的距离
。
“来,端着这堆练习册跟我上课去。”
听到我带笑的声音,那学生瞬间回血,跟迎老佛爷似的迎着我往教室走。
再次见到吴诏,是在清明放假前一天。
刚好是我行政值日,学生放学的时候我得待在学校门
督促学生离校。而吴诏呢,则是先我等在学校门
,然后陪着我督促学生离校。
我们一直没有说话,只是在刚见到的时候相视一笑算是打了招呼。直到我
班。
“你怎么在这?”
吴诏很不好意思的挠
,短短的寸板
被他
挲了好几回,“等你呀。”
他邀请我去吃饭,鬼使神差的,我应了
来。
虽说,一开始我是带着偏见去认识这个人
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