，她猛地回：“可以请你不要再随便戳我了吗？”

坐在她后面的是郭海洋，成绩在班级里位中等，同样是初中直升来的，他看她这严肃脸，讪笑了两声：“我又没嘛。”又补，“你作业好了吗？我有两题不懂，借我看看呗。”

“我有名字。”周沁声音的，就要回，“我不叫那谁。”

“行，周沁，作业借我一呗。”郭海洋服输，这女生还倔，周沁回过，好一会才把作业本递了过来，他忙对起了答案，研究思路。

“你怎么和她说话。”郭海洋被后的人了，对方压低了声音便说。

在读书的年纪，有许多班级，都会有这么一两个“全班公敌”，说是公敌似乎有些太过，或许用生链的最底层来形容会更贴切，人缘不好、生活习惯差、考试成绩低或者，没有理由，总之忽然有一天，班上的同学会莫名达成默契，围成一个圈，唯独落被排挤的对象，谁要是同她多说两句，就像是背叛者，只不搭理人那还算得上温和的法，更过分的是，“驱逐”。

同理心还没有完全形成的时候，常常没有想过这份恶意会给别人多少伤害，只觉得这是和大家步调一致。

某人被叫起的时候，全班沉默，找搭档的时候，唯独对方落单，老师夸奖的时候，底连个掌声都吝啬，还会拿对方起哄对象，你和XX在一起了，简直是最可怕的骂人话语，日复一日，年复一年。

郭海洋耸肩，往后靠：“就看个作业而已，又没嘛。”

后那人又说：“恶不恶心。”

周沁不是聋，她听得到，手一顿，在本上画的痕迹，这页用不了了，她折叠起来，翻过一页。

她是迟建华钱送来的，外国语中学有百分之九十五的学生是从初中直升的，她便是剩的百分之五，不巧，在他们班上，从外校来的就两个，一个是她，一个是从B城陪父母转学过来的徐少涵，她刚这个班级的第一天，同学们便已经各自坐好，熟稔地攀谈，说些曾经的趣事，她没有同座，坐在中间，像是被留在孤岛。

她没有社恐惧，尝试过和同学们好，可大家聊的话题，一个在天上一个在地上。

她聊课本，他们说社团；她初中和班级学的塑料竖笛，同学们的是单簧、萨克斯；她学的术是彩笔油画，天了多个彩铅笔，同学有不少打小就是粉颜料油画版画；她过的好事，天了就是让个座，给乞丐钱，同学们说的是各义工，义卖活动。

周沁单单要熟悉这些话题的容就了不少功夫，更别说要和他们侃侃而谈了。

再后来，迟靓的好友说她看不惯她这么“四攀谈”，告诉了别人她是迟靓父亲再婚对象带来的女儿，迟靓人缘好，曾经只是和她不太熟的同学们看她的神也带着几分异样。

很快，好像她在这个班就定了，她成了个虚荣，看不起以前同学学校，想过好日，夸夸其谈，别人圈的坏女孩。

可谁稀罕这学校呢？周沁低着写在本上，她晃过神才发现她写的全都是一个又一个的“讨厌”，她不喜这个学校，不喜这个新家，不喜新的家人，她不明白妈妈认为对她更好的这个世界，为什么这么可怕？像是要吃人的怪兽。

“还你。”郭海洋

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