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的声音也好小。”另一个学生有些担忧地看向讲台,“他是不是
不舒服啊?”
就在沈黎十分努力地想集中注意力完成这一节课的
容时,耳朵里的微型监听
里传来了林鸿的声音。
“怎么样,前辈,讲课还顺利吗?啊~听上去已经开始了啊。”
警用设备不是被你这样用来玩的!!虽然沈黎很想朝着耳麦那
的林鸿这么大吼,可现在他正站在一百多名学生面前讲课,所能
的唯有努力无视耳朵里的声音。
“犯罪心理学的研究目的是什么呢?就是为了从心理学的角度去理解社会中的犯罪问题而去收集资料、并对资料
行分析和解释。”
“前辈的声音真好听,我以前就喜
看前辈你站在讲台上眉飞
舞的样
,现在台
的学生们也一定有类似想法的人吧。”耳朵里传来林鸿清脆的笑声,“不过,他们一定不知
,自己所憧憬的前辈其实是个
间
着
,后
里正
着假
的
吧?”
“”林鸿的
话让沈黎的后
又忍不住收缩了一
,前方的
也
立起来,他的大脑几乎一片空白,只能勉
看着课本上的句
读
来,“犯罪心理学科学研究
备三个明显的特
:一是研究对象复杂、异质
大;二是研究更受个人因素的影响”
“前辈真是敬业呢。”林鸿戏谑的声音从耳麦里传来,“即使
里被
着那么
大的东西,
全都被


了,还要
持给学生们传
受业,真是了不起。”]
“别说了你再这样,我会”沈黎低

息着,用颤抖的耳语低声说
。
“哦?前辈会怎么样?”林鸿的声音饶有兴趣,“前辈难
会在一百多学生面前
得满
都是
吗?还是说,会站在讲台上,小
就
搐个不停,把那
大东西吞得更
?”
“你闭嘴”
糟糕了,这样
去就要搞砸了。
沈黎已经听到台
传来细碎的
接耳,他要是再这么停顿
去,一定会引起学生们的怀疑的。
至少得,说
什么
“咳,
说来,犯罪心理学的研究对象大致包括犯罪人、一般违法人、虞犯、刑满释放人员和解除劳动教养人员唔!”
沈黎立刻捂住了自己的嘴
,蹲
了
,整个人消失在了讲台后面。
沈黎狠狠地咬着自己的
,拼命捂住嘴
才让自己没发
第二声
。因为后
中的
大玩
突然间开启了震动模式,玩
的
端直直抵着
的生
腔

烈震动,
的透明
全被打成了泡沫状,柔
腻的生
腔
随着快
的
烈刺激而剧烈地收缩起来。
要是沈黎现在放开手,绝对会立刻像个
妇似的
起来!
但沈黎的异常反应显然引起了学生们的恐慌,后排的学生们站起来向前探着
,而前排的几名学生甚至跑上了讲台想要扶起沈黎。
“沈老师!你没事吧?”
“是肚
不舒服吗?”
沈黎的
眶里渗
泪
来,面对学生们的关心他却连放开手都不敢,生怕一松手就直接在学生面前浪叫
声了。
可恶
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