来朝着郑钰铭一揖：“公孙盘见过公，盘愿随公山。”

“先生肯山，是吴国百姓之福。”郑钰铭轻而易举得到一个人才，心欣喜。

“吴国百姓有公，才是真正的有福。”公孙盘看了郑钰铭一。院门上快掉落的木，小中央的笤帚都是公孙盘有意放置在那里，他想看郑钰铭和赵轩的反应。结果赵轩对的木熟视无睹，对地上的笤帚视而不见，郑钰铭却将危险的木取，捡起小上的笤帚放到一边。从这两件小事上可以看，赵轩自私自利，郑钰铭仁心仁德。

原来公孙盘发觉大举止有异，当即返回家中细细盘问，大本来对公孙盘就尊崇，公孙盘没费多大劲，就知事的来龙去脉，知吴国的总理事和赵国的太两人要来邀请他山仕。

郑钰铭和赵轩的名声都相当不错，公孙盘心中也动了山一番事业的心思，对于名声差不多的郑钰铭和赵轩，公孙盘想用自己的方式来考察，筛选自己以后要投效的主公。

从赵轩大步跨过笤帚，郑钰铭弯腰捡起笤帚，公孙盘心里已经了决定，接来跟赵轩的谈吐中，有意使自己显得平庸，让赵轩对自己失去兴趣，主动离开。

五月份，吴国王行了机构改革，王分设六司，即民政司、工商司、财政司、安全司、礼仪司、教育司，公孙盘被任命为教育司司。

☆、第 131 章

吴国五月份的王机构改革消息,很快就送到赵轩手里，赵轩拿着这份消息看到教育司司名字时，忍不住问声：“这教育司司公孙盘就是祁门山的那位大贤？”

“是的,”密探低抱拳回答。

旁边的赵文宰对教育司很兴趣。“教育司是开学舍吗？”

“有一样,也有不一样,教育司是理全吴国的学舍，吴国在蔚山和康城设了两个大学舍,不过跟平常的学舍不一样,每个学会师从好几位导师,每个导师要教导几十,甚至上百名学，那公孙盘不但担任司之职，还兼任康城学舍的导师。”密探将自己所知的全盘说。

“愚蠢，一个导师教导这么多学，学怎么可能学得到导师的粹！”

赵文宰摇，他不赞成这育才方式，学生太多会分散导师的力，导师力不够，就不能着重培养好弟。

“不错，用这敷衍方式教育来的士人，不可能类萃。”赵轩也认同文宰的意见，他自己就是由三位导师，心教导了十年，才有今天的佼佼不群。

“主公，想来那公孙大贤也是沽名钓誉之辈。”

赵武宰伯耀摇了摇，王公贵族弟，哪家弟不是招揽名师单独教导几年，那公孙盘竟然赞同这样的教学方式，想来是没有真才实学，只会拍溜须，投主家之所好，枉费他大贤名声。

“其实那公孙盘去当吴国的教育司司也是不错。”赵轩脸上突然笑容，当初在祁门山他和公孙盘的对答中，公孙盘给他的觉是才学名不副实，见解古板老。俗话说得好，有什么样的导师，就有什么的学，这样的人去担任教育司司，那整个

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