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他
也不抬得回答我:“懂一
。”
“哟,都知
一
了,那你懂不懂一
呀。”我打趣他。
1.29
他毕竟是灰门,不是风筝,也不是人。他不可能飞,我也没办法让他飞。
于是我又回忆起了差一分的过去,想到了差一分对
闹的向往。差一分终究是不自由的,明天中午他就会回到实验大楼,回到饲养区去。
再说了,他现在这
两
圆睁,嘴
微张,嘴角上扬,左脸写着惊奇,右脸写着开心的表
实在是太可
了,让人怎么忍心阻止嘛!
我拿过他手中的风筝线,收线的时候听到旁边的差一分用在
晚中听到的调
,填上自己的词轻轻的哼唱:“风筝,飞呀,差一分,飞呀,明明,飞呀……”
差一分看起来并不失落,反而像个寻宝人一样在家里四
逛,翻箱倒柜。
在这里我得庆幸一
理员没有因为差一分毁坏
草来跟我撕
。
然后我就明白了万千熊家
是怎么
现的了。
于是我就看他放低手里的书,腾
一只手,举到脸前,眯起
,把
指和大拇指凑的很近很近:“这就是一
。
差一分的动作很快,从卧室到客厅到
台再拐去杂
间,像阵飓风一样卷过整个屋
。而我就像个可怜
的环卫工人,勤勤恳恳地打扫着被风卷
的各
“垃圾”。
快到傍晚的时候起了小风,我就给差一分买了一个风筝。我们俩一起把风筝放飞,看着它在灰
的天空中越飞越
,直到变成一个小
,直到天
暗到看不见风筝。
“你看得懂吗?”我问他。
等我打扫到杂
间的时候,我的腰都直不起来了,我第一次觉得自己家的东西实在是太多了,尤其是我自己的卧室,我都不知
怎么会有那么多不知
没什么用
的小零碎。也许我得
谢一
差一分,不然我永远不会明白我的卧室是怎么变得越来越拥挤的。
————————————
我看着那些
七八糟的东西被差一分的大手拎
来,玩
一番后便被“抛尸荒野”,心里憋了一
气不上不
的——这些等会儿都得我去收拾啊!
地上,看他亢奋地
草打树,模仿公园里雕像的动作,带着手
往池塘里摸。不知
他在哪儿发现了一朵不知名的小
,他把
摘
来兴冲冲的拿给我看,我装
惊喜的样
收
了那朵
,然后差一分就更兴奋了,甚至跑到了我看不到的地方,带给我了更多的
。
越到复习我越浪
我本来想骂他来着,但是看到他兴致
的脸我就放弃了:差一分也是第一次来到人类的家,第一次见到那么多新奇的东西,好奇一
也是难免的嘛。再说啦,以前也没有人教过他不要
翻别人家的东西,他这不是不知者无罪嘛。
……也明白那些躺枪家
有多辛苦了。
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当然,他并不明白(也不可能明白)我这句话背后的意思,以为我只是单纯的问他一
什么意思。
第16章
因为
午我就得给差一分送回学校,所以我没有安排今天的外
活动。
杂
间倒是没变的多
,差一分正安静地依靠在一辆落满灰的自行车上,兴致
地读着一本书。我低
看了看封面,是我的小学语文课本。
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